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高唱的反義詞是什么 高唱的反義詞( 三 )

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5. 推開高山，翻倒大海 。形容力量強盛，聲勢浩大 。（ ）
6.比喻情況萬分危急 。（ ）
7.在一片吵鬧聲中散去 。也表示突然、混亂地散去 。（ ）
8.形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁 。（ ）
十、根據畫線部分的提示，寫出詞語 。
1.集市上人來人往，非常熱鬧 。（ ）
2.在海洋世界中，鯨是一種外表上龐大的東西 。（ ）
3.她太美了，人們都情不自禁地停下腳步癡癡地看著 。（ ）
4.每天上班、下班的高峰時期，街上的人們都有著匆忙趕路的神態 。（ ）
5.站在老虎前面的狐貍聲勢使動物們害怕，嚇得一個個東逃西散 。（ ）
6.校長跨著大步，快速地走過來，背起受傷的小同學向醫務室走去 。（ ）
7.這次考試小林考得很好，他有點興奮得忘記了一切，唱了起來 。（ ）
8.一場暴雨過后，淺淺地埋在土里的種子，全部都暴露出來啦！（ ）
十一、根據語境，寫詞語 。
1.寫出含有“奇”的詞語 。
（1）天上的火燒云在極短的時間里，變化很( ) 。
（2）跟著小昆蟲們，我做了一次（ ）的旅行 。
（3）兩個小姑娘看到這（ ）的舉動，指手畫腳，不假思索的嗤笑起來 。
2.寫出含有“精”的詞語 。
（1）故宮建筑群規模宏大，建筑（ ），布局統一，集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格 。
（2）電子計算機是一種（ ）的儀器 。
（3）在老師（ ）的策劃下，我們完美的舉行了這次活動 。
（4）小軍在這次演講中說的話很（ ） 。
3.寫出含有“美”的詞語 。
美麗美好美妙
（1）兄妹倆被()的琴聲陶醉了 。
【高唱的反義詞是什么高唱的反義詞】（2）媽媽在我心中是全世界最()的女人 。
（3）()的未來靠我們自己去創造
十二、按照原文給下列句子填上合適的詞語，寫一寫之一句加黑的詞語的好處 。
1.那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（ ），天空是那么（ ），使我總想（ ），表示我滿心的愉快 。
2.那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色渲染，不用墨線（ ）的中國畫那樣，
到處（ ），輕輕流入（ ） 。
3.鐘子期曰：“（ ）乎鼓琴，（ ）乎若太山 ?！?br /> 4.（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的（ ），都種著（ ）的碧綠的西瓜，（ ）有一個十一二歲的少年，（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹盡力的( ) 。
十三、按原文給下列句子填上合適的關聯詞語 。
1. （ ）使人驚嘆，（ ）叫人舒服；（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇麗的小詩 。
2. 我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，（ ）唱的是什么，聽著（ ）會露出會心的微笑 。
3.五位戰士（ ）痛擊追上來的敵人，（ ）有計劃地把大批敵人引上了狼牙山 。
4. 五位壯士（ ）向頂峰攀登，（ ）依托大樹和巖石向敵人射擊 。
5.( )有一個人做了一件新鮮玩意兒，大家看了有趣，很快( )能風靡全班，以至全校 。
6.于是，我跟同桌相視一笑，兩手空空，( )心滿意足，輕手輕腳地溜了 。
7.通過近距離觀測還發現，以前觀察到火星表面上所謂顏色的四季變化，并（ ）由于植物的生長和枯萎造成的，（ ）由于風把火星表面上的塵土吹來吹去，才造成了顏色明暗的變化 。
8. “沒有一個人照顧她啊！”桑娜( )想，( )敲了敲門 。
9.我( )想，( )在屋里走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響 。
10. 拿礦物資源來說，它( )上帝的恩賜，（ ）經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的 。
11.（ ），（ ）人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，（ ）使它們不能再生，( ) 造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅 。
12. 但是，（ ）這些設想能實現，（ ）是遙遠的事情 。再說，又有多少人能夠去居住呢？
十四、讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來 。
意味深長的話語 意味深長地對視 意味深長的道理
一望無際的西瓜地 一望無際的田野 一望無際的宇宙

高唱的反義詞是什么 高唱的反義詞

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參考答案：
詞語專項
一、按拼音寫詞語 。
馬蹄 摔跤 俏麗 蘊藏 渲染 協商 爆發 次序 疲倦 沮喪 地獄 擁戴 抱怨 諺語 遮蓋 目睹 茅屋 傻事 僵硬 潮汛 昏沉 解散 退縮 凌亂

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