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滁州職業學院 *** 教學平臺 滁州職業學院( 二 )

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“我們所有的項目實行帶隊教師責任制 ， 要求大家種好自留地 ， 并且有一整套的評價體系 ， 老師教得負責 ， 學生學得認真 ， 教學相長 ， 師生共同進步 ?！币粋€個逆襲故事、一個個優秀成長的學生 ， 此時都成了該負責人最欣慰的笑容 。

滁州職業學院 *** 教學平臺 滁州職業學院

文章插圖
***化的課程教學 ， 讓該校學生有了更多機會走出校門 ， 接受***的教學
學做一致變興趣為特長
解決了誰來教、教什么的難題后 ， 如何教 ， 成了體育部需要考慮的另一個問題 。在充分調研生情、校情的基礎上 ， 學校堅持課內課外一體化、課上課下相結合的教學方式 。
“課堂是有效載體 ， 課外是有效延伸 ， 絕不能把體育課教學上成了兩張皮” 。該負責人直言 ， 目前學校在“俱樂部制”教學模式的基礎上 ， 進一步構建“1+3”體育課程體系 ?！?”為體育綜合素養課程 ， 包括入學時的體育課程指引、素質拓展課程和體育基本理論 ， 占14學時 ， 在大一學年分階段完成;“3”為3學期的體育選項必修課程 ， 設體育I、體育Ⅱ、體育Ⅲ ， 保質按量完成108個學時的體育課教學任務 。
【滁州職業學院 *** 教學平臺滁州職業學院】課堂上苦練基本功 ， 課堂外有展示 。近年來 ， 該校著重抓好以“一節、一會、一迎、兩賽”為亮點的校園課余體育競賽體系規劃設計 。持續推動上半年以校運動會和體質健康測試項目全員賽為主線 ， 下半年以“體育文化節”系列活動、“迎新”系列活動輔以單項體育社團特色活動為主線的校園競賽體系建設 ， 積極打造精品校園體育活動 ， 形成“天天有活動、周周有比賽、月月有主題”的熱鬧局面 。
“我的自信心就是在一次次打比賽中贏來的” 。有一定足球基礎的劉浩于2016年一考入該校就加入了校足球隊 ， 連續兩年作為校足球隊主力隊員參加省2017年大學生足球賽男子乙組比賽和2018年省運會高校組男子乙組足球賽并獲得冠軍 。被極大地激發了自信心的劉浩 ， 對未來也逐漸有了清晰的定位 。畢業后 ， 他積極利用自身***特長自主創業 ， 創立了安徽潤遠體育發展有限公司、潤遠足球訓練基地 ， 通過承辦各類比賽為社會服務 。“真心感謝學校搭建的一系列比賽平臺 ， 要不然學再多都得不到展示” 。
據不完全統計 ， 自2010年以來 ， 該校體育部累計組織學生各類大小活動達1000余場 ， 累計參與突破12.5萬余人次 。2016年 ， 該校體育類社團足球協會榮獲“全國百佳校園足球社團”;2019年 ， 學校被省教育廳授予“體育藝術俱樂部制教育教學改革標桿校” 。
在服務社會中擦亮招牌
一朝變革 ， 引來活水幾許 。如今 ， 在省內同類學校中 ， 該校體育部逐漸樹立了“標桿”地位：10年里 ， 體育部教師在三類以上期刊發表論文五十余篇 ， 省級人文社科重點科研項目立項四項 ， 省級自然科學重點項目立項一項 ， 主持省級教學研究項目三項 ， 省職成教課題五項……教師中獲評全國高職院校優秀體育工作者一名、安徽省教壇新秀兩名 。
運動競賽同樣取得了令人矚目的成就 ， 在國家級競賽中獲一等獎15項、二等獎7項、三等獎5項 。省級比賽獲得金牌六十余枚 ， 兩人三次打破兩項省紀錄 。該校在職教分會10周年慶典上獲評全國高職高專“優秀參賽學?！?。2019年 ， 體育部團隊申報的“賽教結合、以賽促教 ， 內外一體化融合發展的新體育教學俱樂部模式”榮獲省級教學成果一等獎 ， 實現了該校省級教學成果一等獎零的突破 。
在主抓競技的同時 ， 該校體育部始終重視體育社會服務工作 ， 立足安徽 ， 面向全國 ， 積極承接、承辦省級、國家級各類競賽、活動 。連續14年承接了滁州市公務員考試警察職位體能測試工作 ， 并圓滿完成 。2019年 ， 總建筑面積2.08萬平方米的體育館落成使用 ， 體育場地設施設備齊全 ， 在省內具有領先水平 。先后承辦了滁州市銀行業第三屆職工運動會、2019年全國高等職業院校健美操教師(教練員)培訓、第五屆中國高等職業院校健美操錦標賽、安徽省大學生足球比賽、第三十四屆中國大學生手球錦標賽暨第二屆中國大學生沙灘手球錦標賽、第七屆中國高等職業院校乒乓球錦標賽暨第十一屆中國高等職業院校“校長杯”乒乓球賽 ， 協辦了安徽省第五屆全民健身運動會開幕式相關工作 。通過舉辦規格高、水平高、規模大的“國字號”賽事進一步提升學校綜合影響力 ， 展現豐碩成果 ， 彰顯辦學特色 ， 豐富校園體育文化內涵 。

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