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創新創意作品方案策劃「創新創意作品方案策劃公司」( 二 )

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二是飾面裝飾及材料的運用 。飾面裝飾設計來源于對設計概念以及概念發散所產生的形的分解，由一個設計概念我們能聯想到許多能表達概念的造型，將這些形打散，組合，重組，我們就能得到若干可以利用的形，在將這些形變化運用到飾面裝飾的每一個方面 。對材料的選擇也是依據是否能準確有利的表達設計概念來決定的，是選擇具有人性化的帶有民族風格的天然材料，還是選澤高科技的，現代感強烈的飾材都是由不同的設計概念而決定的 。

創新創意作品方案策劃「創新創意作品方案策劃公司」

文章插圖
2金點子科技創造發明創意方案智能花盆
發明背景：
現在的人生活節奏太快，很多人喜歡大自然，渴望植物舒緩自己的壓力，因此，往往會買很多植物放在家里，可是由于忙碌的工作和疲憊的身體，往往是有心栽花，無力顧花，導致家里的花壽命不長 。
產品優點：
（1）.智能花盆可以自動檢測植物是否缺水，當檢測到植物缺水時，自動給花盆注水，水量完全符合植物需要 。
（2）.人可以根據植物的不同品種，事先設置好什么樣的干濕度對植物最合適 。
（3）.花盆采用太陽能供電，這樣更加環保節約 。
（4）.花盆也采用電池供電，這樣可以彌補太遠功能供電的不足 。在太陽能充足的時候采用太陽能，不足的時候采用電池 。雙重保證 。
（5）.花盆還可以根據規定的路線移動，自動尋找陽光充足的地方，讓植物更好的進行光和作用 。保證植物的健康成長 。
(6).花盆在下雨天可自動收集雨水，當花盆水分過多時，他可以減少花盆水分是花盆濕度始終在最合適的量 。
圖示：
實現 *** ：
（1）.通過干濕度監測傳感器對土壤水分進行檢測 。
（2）.通過編程來控制花盆的出水與吸水和方位移動 。
（3）.關于陽光追蹤，我打算用光敏電阻和光敏二極管，如果做大致跟蹤，選光敏電阻，成本低，如果跟蹤變化角度，我選用光敏二極管，方向性好 。
3金點子創新設計方案一、積極參加市區級各類活動
1、組織學生參加各類市級以上活動：如第八屆上海市青少年科技節、上海未來工程師大賽、全國青少年機器人大賽、明日科技之星評選活動、上海市青少年科技創新大賽、第二屆上海市青少年創新峰會等 。
2. 積極參加2009年松江區教育局基教科與青少年活動中心舉行的各項科技活動項目，如松江區第三屆科技素質大賽、松江區“青少年科技教育活動方案”設計征集活動、2009年暑期“科惠杯”素質教育實踐活動 。
3．積極參加松江區2007-2008科技特色學校與第二屆松江區“綠色學?！鄙陥蠊ぷ?，使我?？萍脊ぷ飨蚋叩姆较虬l展 。
4、組織學生參加科技返校日、科普講座、科普夏令營等科技活動項目 。
5. 主動參與區教育局、團區委、區少工委共同舉辦的 “六一”慶典活動，推薦我校骨干科技社團參加教學成果展示活動，與全區少年兒童共慶節日 。
6. 積極配合區青少年科學研究院開展工作，推薦我校有科技特長的學生成為青少年科學研究院的院士 。
二、認真開展校本科技特色活動
1、完善科技社團建設 。根據教師的特長，本學期繼續推進氣象科學、三模、機器人、科技創新社團的建設，抓好科技特長生和骨干的培養 。
2. 認真開展好第四屆華實科普節活動 。包括開展“欣賞綠色圖片,寫下綠色承諾”活動、環保知識講座、以“創綠色學?！睘橹黝}的電子小報 *** 比賽、變廢為寶作品 *** 比賽、以“創綠色家園”為主要內容的金點子征集活動、環保探究論文及征文評比活動、以“綠色 和諧”為主題的攝影比賽等系列活動，做好科普節各項活動的資料收集、櫥窗宣傳及表彰工作 。
3. 以《氣象科技校本化實施與科技教育框架的構建方案》為科技教育規劃藍本，依托科技創新教育、氣象科學兩大特色教育資源，開展以班級為單位，要求學生全員參與科技普及活動，注重從思想、組織、內容三個方面抓落實 。
4. 繼續發行以科學知識為主要內容的?？度A實風》 。
5.抓好品牌社團天文氣象科學社團的建設工作，結合世界氣象日與世界環境日等節日，有針對性的開展活動，組織學生閱讀氣象科普書籍，以校本教材《氣象科學探秘》《追風的孩子》為特色教學資源，落實科技拓展課、探究課的教學工作 。
6. 重視科技創新教育，繼續開展科技創新金點子征集、創新作品設計等活動，在校園內設立“發明創意信箱”，及時收集學生的創意設計 。

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