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然后是“經典案例”，也就是舉例子，例子下面會有思路點撥，教你怎么思考和解題，然后才是閱讀訓練 。
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值得一提的是，一本的答案做的非常細，包含了思路，*** 以及答案，單獨做成了一個冊子，很方便 。
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果媽一句話總結：
對于零基礎剛升小學的娃，閱讀理解教輔沒必要做，先抓基礎，先抓校內 。
學有余力的的，可以選擇一套慢慢做 。
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最初在整理教輔的時候，我整理出來了好多，但是看了一個多月再下筆去寫的時候，發現很多有沒有必要寫進去，也沒有必要去做的 。
小一年級的孩子，本質上都還是剛從幼兒園升上來的傻乎乎的小娃，搞定校內，培養好閱讀習慣就已經是很厲害的事情了 。
語文啟蒙急不來，它是一個日積月累的過程，保持每日閱讀，緊跟校內，學有余力的再通過一兩套教輔鞏固下，就夠了 。
等到二年級后，我們再來聊更多小古文，看圖說話和寫作的教輔和內容，小高年級的家長，也歡迎來補充啊 。
最后本文完整的導圖如下：
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