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官宦的意思是什么意思 頻頻的意思是什么意思( 二 )

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2.秋天的雨 ， 有一盒五彩繽紛的顏料 。這是本段的總起句 ， 總述秋天的顏色“五彩繽紛” ， 下文中黃色的銀杏樹、紅紅的楓葉、金黃色的田野和美麗的菊花等都是圍繞色彩來寫的 。
3.秋天的雨 ， 藏著非常好聞的氣味 。梨香香的 ， 菠蘿甜甜的 ， 還有蘋果、橘子 ， 好多好多香甜的氣味 ， 都躲在小雨滴里呢！“躲”字與上一句中的“藏”字相呼應 ， 把各種水果的香甜的氣味當成活潑可愛的孩子與小朋友們捉迷藏 ， 增加了語言的趣味性 。這兩個字 ， 還能給人一種果香味一縷一縷的 ， 時濃時淡的感覺 ， 既寫出了果香味對人的誘惑力 ， 又寫出了秋天果園里豐收的景象 。
4.秋天的雨 ， 吹起了金色的小喇叭 。它告訴大家 ， 冬天快要來了 。這是本段的總起句 ， 運用擬人的修辭手法 ， 表現出秋雨告訴大家冬天就要來了 ， 自然地引出動物、植物過冬前做的各種準備 ?！敖鹕男±取卑l出的聲音指秋雨發出的“滴答滴答”的聲音 。秋雨帶來了涼意 ， 正如“一場秋雨一場寒” ， 它預示著冬天就要來臨 。
5.秋天的雨 ， 帶給大地的是一曲豐收的歌 ， 帶給小朋友的是一首歡樂的歌 。這是本文的總結句 ?！柏S收” “歡樂”總結了全文 ， 點明了秋天是一個美麗、豐收、歡樂的季節 ， 表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情 。11問題歸納
1.走進課文 ， 看看課文寫了什么？作者抓住秋天的特點 ， 從秋天的到來寫起 ， 寫了秋天繽紛的色彩 ， 秋天的豐收景象 ， 還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景 。
2.找一找課文有幾個自然段 ， 想一想每段主要講了什么?之一自然段：寫秋天的雨 ， 是一把鑰匙；第二自然段：寫秋天的雨 ， 有一盒五彩繽紛的顏料；第三自然段：寫秋天的雨 ， 藏著非常好聞的氣味；第四自然段：寫秋天的雨 ， 吹起了金色的小喇叭 。它告訴大家 ， 冬天快要來了；第五自然段：總寫秋天是豐收歡樂的 。
3.想想課文是從哪幾個方面寫秋雨的？作者秋天的雨為主線 ， 抓住秋天的特點 ， 從秋天的到來寫起 ， 寫了秋天繽紛的色彩 ， 秋天的豐收景象 ， 還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景 。
4.秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照課文中樣子寫一寫 。它把紅色給了蘋果 ， 紅紅的蘋果像一個個小臉蛋 ， 笑哇笑哇 ， 笑來了秋天的喜慶 。它把紫色給了葡萄 ， 紫紫的葡萄像一串串珍珠 ， 晃啊晃啊 ， 晃來了秋天的豐收 。
12課文分段
之一部分（1）：總寫秋雨打開了秋天的大門 。
第二部分（2-4）：形象地描寫了秋雨的特點 。
第三部分（5）：概括總結了秋雨的作用 。13課文主題
本文把秋雨作為一條線索 ， 將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準備過冬的情景 ， 巧妙地串起來 ， 描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天 ， 表達了作者對秋天的熱愛和贊美之情 。
14教材課后習題
3.想一想：秋天的雨還會把顏色分給誰呢？秋天的雨還會把顏色分給天空、云朵、太陽、草地、野花、葡萄、榛子等景物 ， 讓學生從自然界萬物的變化感受到秋天的美麗、豐收和歡樂 。
15課外積累
【官宦的意思是什么意思頻頻的意思是什么意思】描寫秋雨的句子：
1.秋天的雨 ， 是一把鑰匙 。它帶著清涼和溫柔 ， 輕輕地 ， 輕輕地 ， 趁你沒留意 ， 把秋天的大門打開了 。
2.秋天的雨 ， 有一盒五彩繽紛的顏料 。你看 ， 它把黃色給了銀杏樹 ， 黃黃的葉子像一把把小扇子 ， 扇哪扇哪 ， 扇走了夏天的炎熱 。
3.秋天的雨 ， 吹起了金色的小喇叭 。它告訴大家 ， 冬天快要來了 。
4.夜雨瀟瀟 ， 金風細細 ， 葉葉梧桐墜 。躺在床上 ， 聆聽窗外的雨聲 ， 如歌般美妙 ， 如詩般愜意 ， 好似行云流水 ， 又宛似一位嬌滴滴的姑娘在輕聲呢喃 。
5. 秋雨淅淅瀝瀝地下著 ， 敲在窗上、地上 ， 奏出一支秋的進行曲 ， 其中的意味是深長的 ， 使你回憶往事 ， 令你思念家鄉 。

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