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四書五經六藝指的是什么? 四書五經六藝分別指什么( 二 )

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【四書五經六藝指的是什么? 四書五經六藝分別指什么】

四書五經六藝指的是什么? 四書五經六藝分別指什么

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五經
《詩經》是我國之一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇 ?！对娊洝饭灿酗L、雅、頌三個部分 。其中風包括十五“國風”，有詩160篇；雅分“大雅”、“小雅”，有詩105篇；頌分“周頌”、“魯頌”、“商頌”，有詩40篇 。
《詩經》共收集了311篇詩歌，其中6篇為笙詩，只有標題，沒有內容，現存305篇 。到了戰國時期 。禮崩樂壞，大量樂譜失傳，僅存的歌詞則編入《詩經》 。先秦稱為《詩》，或取其整數稱《詩三百》 。西漢時被尊為儒家經典，始稱《詩經》，并沿用至今 。
四書五經六藝指的是什么? 四書五經六藝分別指什么

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六藝
六藝之說有二：
之一種
六藝者，禮、樂、射、御、書、數也 。《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數 。”周代教育貴族子弟的六種科目 。“藝”為“藝能”之意 。即禮、樂、射、御、書、數 。禮包含政治、道德、愛國主義、行為習慣等內容；樂包含音樂、舞蹈、詩歌等內容；射是射箭技術的訓；御是駕馭戰車的技術的培養；書是識字教育；數包含數學等自然科學技術及宗教技術的傳授 。其萌芽在夏代已見端倪，經商代，至周而逐步完善 。“六藝”教育的特點是文、武并重，知能兼求和注意到年齡的差異及學科的程度而教育有所別 。“六藝”中禮、樂、射、御，稱為“大藝”，是貴族從政必具之術，在大學階段要深入學習；書與數稱為“小藝”，是民生日用之所需，在小學階段是必修課 。當時，庶民子弟只給予“小藝”的教育，唯貴族子弟始能受到“六藝”的完整教育，完成自“小藝”至“大藝”的系統過程 。“六藝”服務于階級需要，但也反映了教育的普遍規律，對后世具有深遠的影響 ?！吨芏Y.地官.保氏》：“保代掌諫王惡，而養國子以道 。乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數 。”《明史.選舉志》：“生員專治一經，以禮、樂、射、御、書、數設科分教，務求實才，頑不率者黜之 。”
第二種
六藝即六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也 。六經之名始見于《禮·經解》孔子之言，又見于莊子之書 。蓋為《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也 。其后嬴秦焚書，《樂經》散失，僅存《樂記》一篇，乃并入《禮記》中，后遂有五經之名 。
而五經指的是《詩經》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，在之前，還有一本《樂經》，合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”，這六本書也被稱做“六經”，其中的《樂經》后來亡佚了，就只剩下了五經 。
四書五經六藝指的是什么? 四書五經六藝分別指什么

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