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幼兒園社區工作計劃范文大全 幼兒園社區工作計劃范文( 四 )

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1、舉行“六一”慶祝會 ， 邀請家長參會 。
2、開展“端午節”本土文化教育 。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動 ， 讓幼兒初步了解端午節的民間風俗 ， 體驗民間節日特有的韻味 。
3、填寫、發放“幼兒素質發展報告單” 。
4、舉行散學典禮 ， 邀請家長參加 。
七八月：
1、發放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表
2、做好“快樂小精靈”資料收集工作 。
3、慰問邛崍市敬老院
九月：
1、“快樂小精靈”評選
2、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節主題 ， 開展“老少同樂”聯歡會
十月：
1、“祖輩聊天室”交流、講座活動
2、育嬰師送教上門指導 ， 內容：空氣浴、日光浴、冷水浴 走訪家庭：寶北居委
十一月：
1、“彩泥高手”——社區家庭親子活動
時間：20____年11月8日上午9：30
地點：哈密路幼兒園
出席家庭：各居委
2、 “父母沙龍”第一期
時間： 20____年11月22日
出席對象：25—30個月齡的父母
十二月：
1、發放科學育兒資料
2、“和諧社會 ， 和諧社區 ， 社區家庭手牽手”迎新年大型活動
幼兒園社區工作計劃范文5
在組織實施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習空間,幼兒園同時應為社區的早期教育提供服務 ?！边@充分說明了幼兒教育與社區教育息息相關,社區在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區、服務社區將是幼兒教育發展的必然趨勢 。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學期幼兒園社區計劃 。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》方針政策,認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神,認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區教育水平,促進幼兒教育有效的發展 。
二、工作目標
1、廣泛動員并組織協調各方力量,發展我園幼教事業,為更多幼兒提供受教育的機會,使我園幼兒教育從封閉走向開放,從單一走向多元化
2、利用社區學前教育資源,注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯系,發揮整體優化功能,提高保教質量 。
3、利用社區教育資源,增強我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足本地實際,因地制宜,形成我園的辦園特色 。
4、利用社區教育資源,擴大我園幼兒教育的社會職能,發揮我園幼
教對當地社會和社區發展的作用,推動兩個文明建設,為教育事業做出應有的貢獻 。
5、利用社區資源,與社區多舉辦聯誼、交流活動,為孩子提供展現自我的機會 。
三、主要工作重點及措施
1、《綱要》指出:“充分利用環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間 ?！蔽覉@地處居民生活區和商業區,其中蘊含了諸如住宅小區、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材 。
2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領導協助本園成立社區早教委員會,開設幼兒社區實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用基地資源,并結合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫生、交警等人員參與我們的教學 。
3、充分利用節日,帶領幼兒走向社會,體驗民間文化習俗 。
4、充分利用幼兒園和社區資源,幼兒園定期向社區開放宣傳,在社區中開展“走出去,請進來”的活動,有效利用社區資源 。組織家長開展相關系列活動 。
5、結合生活課程積極開展社區活動,充分利用社區資源,帶幼兒幼兒在與環境的接觸中獲得知識,發展能力,學會交往和做人 。


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