1. 首頁 > 生活百科 > >

八年級歷史教學工作總結 歷史教學教師工作總結范本( 三 )

生活百科教學


歷史教學教師工作總結范本4
本學期我擔任九年級(1)(2)的歷史工作教學 。在教學工作中，我認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習 。以下是我在本學期的教學情景總結 。
一、主要工作：
1、本期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習 。
2、深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態度，學習動機，興趣，愛好及方法等 。
3、針對各種可能出現的問題，課前進取參加團體備課，或突破難點，或選擇教法和學法，或設計作業，或營造情景 。
4、進取參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評課活動 。
5、及時了解每個學生對所學知識的掌握情景 。
6、開展課外輔導，課外活動如：交流歷史學習方法、經驗;觀看愛國主義影視片;學習方法，復習方法指導 。從而培養了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得 。
7、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養和科學精神的培養，充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能 。
8、經過多樣化方法和現代化手段，努力推進素質教育，全面提高歷史教學質量 。
二、存在的不足：
1、個人備課有時針對性不強，異常是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整 。
2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統的教學方法和手段成分還比較多 。
三、教學反思：
學生是教學的主體 。了解和分析學生情景，有針對地教對教學成功與否至關重要 。一方面，學生的學習基礎相對較弱，異常是世界史的資料比較陌生，很多知識點無法理解，課堂上又無法補充太多 。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛進取，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少 。所以，講得太深，很難照顧到整體，有時課堂教學效果不如夢想 。從此能夠看出，了解及分析學生實際情景，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響 。我明白到備課的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法 。一堂準備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺 。
四、今后努力的方向：
1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生 。
2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識 。
3、實質性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的資料 。
4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴 。
歷史教學教師工作總結范本5
本學期，我適應新時期教學工作的要求 。從各方面嚴格要求自己，積極參加教研組內的教研活動，主動向其他教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展 。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進在教學工作更上一層樓 。
一、認真備課，備學生、備教材、備教法 。
我根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案 。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作多個課時的課件，課后及時對教學進行反思，適時調整教學思路和教學方案，并認真按搜集每課書的知識要點，做好復習工作 。
二、增強上課技能，提高教學質量 。
為了更好地提高教學質量，使知識清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，我積極參加學校以及晉江市舉辦的各類信息技術能力培訓，以提升自己運用現代教育技術的能力，以此豐富之際的教育教學手段，并且在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高 。
三、虛心請教其他老師 。
在教學上，有疑必問 。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常征求其他老師意見，改進工作 。

推薦閱讀