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艾青詩選每一章的讀書筆記 艾青詩選讀后感600字初三

生活百科讀后感

在艾青的詩歌中，你會發現，主要的意象就是“土地”和“太陽”這兩個方面 。主要就是對祖國蘊含著深沉而真摯的愛國情懷 。以下是小編給大家收集的關于艾青詩選讀后感600字初三，歡迎大家前來參閱 。
艾青詩選讀后感600字初三【1】
艾青作為中國現代代表詩人之一，對我國現代詩歌的發展具有重大的作用和貢獻 。他曾任第三屆中國作家協會副主席 。
艾青的詩歌創作具有必須的時代背景和生活經歷，幼年時被父母視為克星的他被寄養至“大堰河”保姆家中 。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛，反而得到大堰河濃濃的愛意和關心，從小感染農民的純樸和憂郁，在他以后的創作生涯中烙下了深深的烙印 。所以他將自我作為兒子的深情寄托到大葉荷身上 。于是在他創作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描述 。
艾青創作還受西方哲學和文學影響 。在詩歌中，他將現實主義主義手法和象征手法結合起來，吸收世界詩藝的營養，大大提高了其豐富性 。同時他又深植于民族的土壤，感情熾熱，結合了革命浪漫主義詩風和現實主義本色，極富革命戰斗精神 。
艾青在其創作中具有鮮明的藝術特色，其獨特的審美意象，憂郁和崇高之情，反映民族杯具性境遇 。追求感受力的統一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美，融匯光彩和音樂的律動 。遞進排比句式，首尾呼應的手法 ?！疤枴焙汀巴恋亍笔前嘣姼柚袃纱笾行囊庀螅瞧鋭撟鞯暮诵暮椭е?。在他的創作生涯中，艾青把自我對于祖國和廣大農民的深切關心賦予在諸多作品中，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運，可謂憂國憂民 。他的憂郁就是農民的憂郁，他的憤懣就是農民的憤懣 。而他對“太陽”的不懈追求和向往，也表現了他對這一個時代的憂慮，他期望光明、春天的到來，能夠帶領深陷黑暗中的人民走向黎明 。兩個意象互相映襯，完美融合，到達現實與夢想的交匯，民族與世界提高思潮的統一 。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡中，反映自我民族和人民的苦難與命運，對舊社會的仇恨和詛咒，這是艾青創作的思想主旨 。
艾青詩選讀后感600字初三【2】

《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經歷了“五四”運動，才寫出來的 。
從詩歌的風格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明 。
在“五四”戰斗之前，艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明希望的向往與追求 。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟 。
從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還涌現出很多的愛國者……
徐悲鴻出生在一個貧窮的家庭 。從小學畫畫，1920_年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落后留學生備受欺凌 。后來徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光 。徐悲鴻在1920_年畫展引起了轟動，使整個美術界震驚 。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高 。他自覺地把自己的一切獻給解放事業 ?！皺M眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句 。吃的是草，擠出來的是奶 。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價 。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質中我們可以學到：少年智，則國智 。少年強，則國強 。一個國家的希望全在我們少年的身上 。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設得更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，永遠屹立在世界強國之林 。
艾青詩選讀后感600字初三【3】

因為學習美術的緣故，這個暑假來杭州學習 。因為過于匆忙，所以我沒有來得及買《艾青詩選》 。過了兩個多星期，媽媽來看我，帶來了我期盼已久的書——《艾青詩選》 。
媽媽從行李箱中掏出書，映入眼簾的是一個綠色、白色相拼接的書封面，一種清新的感受涌上心頭，嗯，一定很有趣!
翻開扉頁，最先看到的是目錄 。其中，《我的父親》這首詩吸引了我，趕緊翻至244頁：“但是我拂逆了他的愿望，并沒有動身回到家鄉，我害怕一個家庭交給我的責任，會毀壞我年輕的生命……”看到這里，一種相似的感受油然而生 。有時，別人會跟我講一些大道理來勸我放棄自己正在做的事，希望我如他/她所說一樣，而不是現在的我 。我就會很害怕，我如果聽從了他/她的看法，我會比現在更優秀嗎?我會開心嗎?我一定得這么做嗎?……思緒開始像彈彈球一樣在地上、墻上胡亂穿梭 。最后，我堅定了自己的信念，我不!我要堅持下去，不放棄自己的夢想，不論結果如何，只有這樣，才不算是揮霍青春，也才不會后悔 。

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