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幼兒中班工作計劃 最新幼兒工作計劃( 二 )

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3、環境創設要與主題教學相符合 ， 特別是各班的區域活動 ， 按幼兒發展的需要 ， 有計劃、有目的、有層次地投放材料 。不僅能體現區域與主題活動的結合性 ， 主題教育的延用性 ， 而且能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力 。

4、抓好班級管理 ， 規范一日活動 。加強對班級常規 ， 教師常規的檢查工作 。各班要根據本班幼兒的實際情況 ， 制訂出切實可行的班級計劃 ， 做到有計劃 ， 有步驟地開展各項活動 ， 把培養幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經常性的工作 ， 杜絕各種安全事故的發生 ， 做到耐心細致 ， 常抓不懈 ， 形成良好的班風和園風 。
(三)、開展多樣教研活動 ， 促進教科研工作
(1)現場會、研討：針對一日環節中優秀管理方法及出現的問題及時進行現場研討 ， 進行反思與總結 。
(2)開發玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題 ， 組織教師開發不同玩法 。
(3)確定教研時間 ， 每天上午不帶課教師進行一小時教研活動 。
(4)教師之間要互相學習 ， 共同提高 ， 每學期聽課不少于16節 。
(5)每次公開課要求規范化 。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學反思 ， 并要求有說課稿 ， 做到“人人會說課 ， 課課有人說” 。
(6)根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題 ， 并能運用集體的智慧解決問題 ， 共同商討 。本期我園教研活動以《幼兒園建構式課程》為主題 ， 并結合幼兒園的實際又加入了特色文明禮儀課程 。以《幼兒園建構式課程》為研討主題 ， 文明禮儀課程為輔 。各組教師要提前選好在教研會上研討的課程 ， 并認真備課、制定適合本班幼兒年齡特點的目標 ， 集中在每周四和周五早上分組進行課題教研活動 。各組教師應做好聽課筆記和要發言的內容 ， 及時的給執教教師提出合理的意見或建議 。針對執教老師在授課過程中存在的問題 ， 表達自己的想法和看法 ， 開展實際性的課堂聽評課研討活動 ， 從而共同尋求解決的方法和策略 ， 共同商討適合的課堂模式和學習方法 。課后執教老師要及時反思課堂過程中的不足 ， 反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處 ， 發現問題、總結經驗 ， 上交教研課教案和課后反思資料 。
(四)、有效開展主題活動 ， 促進師生能力發展 。
1、充分挖掘教
育資源 ， 豐富幼兒主題活動 ， 扎實開展幼兒一日活動 ， 結合主題、周計劃組織實施一日活動 。
2、利用主題活動 ， 促進家園聯系 ， 讓家長參與的教育幼兒的工作中來 。共同培養幼兒的各種能力 。
3、做好主題活動的材料整理與匯總 ， 主題活動與區域游戲有效結合 ， 充分利用主題墻飾 ， 進行玩教具收集 ， 及時投放到各個區域 。
(五)、安全工作常抓不懈 ， 確保幼兒健康成長 。
1、全園人人講安全 ， 人人懂安全 ， 把安全工作落實到實處 。成立安全工作領導小組 ， 定期召開會議 ， 發現安全隱患及時消除和報告 ， 定期檢查、維護各種家電用具和運動器械 ， 排除一切不安全的因素 。針對教師、幼兒、家長 ， 加強不同年齡段的宣傳教育工作 ， 提高幼兒自我保護能力 ， 避免意外事故的發生 ， 促進幼兒健康成長 。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育 ， 提高幼兒自我保護意識 。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間 。每月對教師進行安全工作考核 ， 使幼兒園形成良好的安全工作局面 。
3、加強安全教育 ， 積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識 。
(六)、開展家園合作工作 ， 提高教師形象 。
1、認真做好家長工作 ， 本著合作互助的原則 ， 做好家園合作工作 ， 提升家長的教養觀念 ， 促進幼兒發展 。
2、重視個別幼兒的輔導 ， 密切家園聯系 ， 本學期召開家長會、家長助教活動 ， 聽取家長的各種意見 ， 及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議 。

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