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沈石溪斑羚飛渡讀后感 斑羚飛渡學生讀后感想7篇( 二 )

生活百科沈石溪


當一個人面臨困境時，你會象老羚羊這樣去做嗎?有一種生存叫“失去”……我們要珍惜生命，更要懂得生存的價值!
斑羚飛渡學生讀后感想3
看到《斑羚飛渡》這本書，就被它的題目吸引住了，斑羚會飛嗎?我帶著問題和期待的心情，翻開了這本書的第一頁 。

這本書的內容令我的心情久久不能平靜，一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得眾群的生存機會，用犧牲一半挽救一半的方法把脫困境的壯舉令人震撼 。他們為了別人甘愿自我犧牲，但它們有這個決心所以能成功，這種決心——它們不放棄，繼續前進，完成自己以后的路程，這樣是一半的斑羚從懸崖“飛渡”到對面的平地上 。
當我們遇到困難了，會像斑羚一樣嗎?在有困難的期間，或許會犧牲自己，但這都是為了別人能生存下來 。一半的斑羚放棄了自己生存的機會，放棄了和家人的美好時光，甚至還有些斑羚根本在世界上沒生活多少時間就走了 。那是的斑羚群一定很難受，很痛苦 。可那些為了同伴犧牲自己的斑羚們的心情是這樣的呢?你可能會覺得它們傻，可它們有這種精神，我們人類可能是沒有的 。每個人或每只動物都有它們的前進的目標，可只有他們，在有困難時如此的堅定的決心，這種精神連他們平凡的動物都能做到向前，那我們人類怎么不能學習學習呢?
其實生活中的每一件小事，去做了，就要有決心把這件事做好 。在一年級競選班長的時候，有兩三位同學競選，其中我也去試了試，是我沒想到的是老師同學把他們寶貴的一票投給了我，我當上班長 。
我知道班長不是那么好當的，以后我常常對自己說：“我現在是一班之長了，肯定要管好班級，我一定要讓我們班成為全校最好的班級 ?！苯窈笾灰蠋熡惺裁词虑槌鋈チ耍叶寄苤鲃影寻嗉壍募o律管好，而且只要老師給我布置的任務我都會出色的完成 。現在老師越來越忙了，班里的同學也越來越不聽話了，所以我又下定決心，讓老師不操心，我能管好班級，我有了決心，老師也越來越信任我了 。這讓我領悟到，只要有決心，什么事都能做好，不只是我一人，大家都一樣，別人也會信任你，得到別人的信任就會很高興的 。
每一個人只要有決心，堅持不懈，相信每個人都會像那群斑羚一樣跳過大懸崖，那個相距6千米的懸崖，有著急促的河流的大懸崖 。
斑羚飛渡學生讀后感想4
在我三年級時我在一次意外的機會之中，我在班級的圖書角之中找到了一顆“滄海遺珠” 。
這顆“滄海遺珠”是一本書 。它的作者是沈石溪，中國的動物小說大王 。沈石溪生于一九五二年，原名沈一鳴 。在一九六八年到西雙版納傣族村寨插隊落戶 。
在西雙版納還 保留著原生態的大自然，所以隨處可見孔雀，那邊的牲畜是放養的白天在外邊“一浪一”而到了夜晚牲畜也會回家，每晚都睡在大路上，所以在夜晚去方便時要小心不要踩到這些牲畜 。
【沈石溪斑羚飛渡讀后感 斑羚飛渡學生讀后感想7篇】因為這些原生態環境造就了沈石溪的成就，給沈石溪創造了無數素材 。而其中的《斑羚飛渡》給了我十分的啟示 。
這是一群被人類追到了懸崖的斑羚群 。往后一步將是墜一落山崖，而站著不動將被獵犬撕碎 。這是一只老斑羚不知是老糊涂眼花，還 是還 是逞能竟向后退了十幾米一陣快速助跑奮力起跳，想跳到六米外的山澗，結果在距離岸邊一米多在空中哀嚎一聲掉了下去 。過了好久山澗下傳來了一陣落水聲 。

這時斑羚群安靜了下來，所有斑羚都將目光去看像一只特別高大的斑羚 。那斑羚吼叫一聲斑羚群立刻分為了兩隊，一隊年輕的，一隊老的 。這時那只高大的斑羚在兩對之間徘徊，最終還 是進去了老的一隊，有幾只斑羚跟隨領頭羊從年輕的一隊中出來到了老的一隊之中 。兩隊的數量也差不多平衡了 。
這是兩只一老一少到了懸崖邊，跳躍了出去 。老斑羚以嫻熟的動作到了小斑羚下，而小斑羚以老斑羚當作跳板，而老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，墜一落到了懸崖底下 。而小斑羚安全的到了對岸 。試跳成功，緊接著在空中劃過一道道弧線，一直獲救的斑羚意味著一只老斑羚將粉身碎骨 。還 剩下指引斑羚群渡過難關的領頭羚 。既沒有需要它幫助跳過的小斑羚，也沒有幫助它跳過的老斑羚 。只見它邁著堅定的步伐越出了懸崖，墜一落了山崖 。
明明這些斑羚不該如此，但是這一切的源頭是什么?是人類 。要不是人類捕殺斑羚，這一群斑羚應該在自一由奔跑，但卻經歷了生死 。曾經有個讀者問沈石溪“請問您的作品為什么大多以悲劇收場 ?！薄拔疫@是為了喚醒人類保護動物不要傷害動物 ?！钡厍虮疽彩莿游锏募?。

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