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我的高考作文怎么寫 關于高考的作文!

高考作文高考作文


關于高考的作文!（我的高考作文怎么寫）
1.考試說明有變化，今年高考可能寫材料題 。今年省考試院的《簡要說明》中“上述題目有材料作文，有命題作文” 。從這點看，今年的高考作文可能要寫材料作文，也可能要自己擬題 。2..寫好作文要有生活、 思想、表達三大基礎 。生活的基礎對應觀察力，思想的基礎對應領悟力，表達的基礎對應表達力 。尤其是生活的基礎，要做到這點，就必須要學會去觀察，只有懂得去觀察生活，才能很好地打開思路，寫出鮮活、生動的作文；老實說，思想的基礎對于寫作而言，才是起著至關重要的作用，你思想的深淺，決定著你寫作水平的高低；光有思想也是不夠的，你還得有表達基礎，五種表達方式，敘事、 議論、 描寫、 抒情 、說明，如果你這些都做到位，那就說明你的表達基礎還是很扎實的 。在寫作過程中，要記得由感光點去尋找聚焦點，不僅要學會緊扣主題，抓住主題不離不棄，還要學會進行情景再造 。3.有效提高高考作文的四種類型及方法 。在寫高考作文時，要切記緊扣主題，如果開始 在寫作時有些偏題，那就必須想辦法將離題的作文切入到主題上 。即從離題到切題，遇到這樣的作文可以增加30分；如果遇到寫作內容從一般到比較出彩的作文時，這樣的作文就有可能增加15分；要學會去擬一個好題目，這樣很能吸引閱卷老師的注意，在不知不覺中又可以多增加10分；最后，要注意一下的是，在寫作過程中，切記不要出現非意識流的表達 、小情感述說、 似是而非的闡述以及一鍋端似的結構的作文，如果在閱卷中遇到這樣的文章，很有可能會被扣掉25分 。作文答卷的八種技巧要領：1.字要寫清楚； 2.標點點得要清 楚 ，注意句號 、問號 、感嘆號三大標點符號的運用； 3.注意合理分好自然段； 4.懂得起承轉合，巧妙過渡； 5.不寫、 少些錯別字； 6.不隨意轉移話題，內容前后一致； 7.一般最好不要寫題記； 8.構思的應急之道，要有間接題材的意識. 如果這些你都做到了，相信你會給閱卷老師留下很好的印象，你的作文考分也自然不會低 。
【我的高考作文怎么寫 關于高考的作文!】4.關注細節，深入思考 。細節對語言創新題來說非常重要，只要是題目中呈現出來的，都不該放棄，而且應該深入思考，這樣才能讓“創新”的價值得到體現 。請看2011年江蘇卷：為紀念辛亥革命100周年，學校擬在校園網主頁增設“辛亥英烈”專欄 。請寫出魯迅小說中以秋瑾為原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并為該專欄寫一段不超過25字的按語 。最初讀題時有一種茫然無措感，可當把目光聚焦于“辛亥英烈”“革命志士”和“魯迅小說”等細節，深入思考時，整道題一下子就“活”了起來：因為魯迅小說中唯有“藥”最符合材料，其中“夏瑜”與“秋瑾”的形象對得上號 。至于“按語”的書寫，只需對專欄做簡要說明，或抒情，或議論，簡明扼要即可 。參考答案：夏瑜 《藥》；按語：回首辛亥，讓我們恭敬地拿起墳前的白花，敬獻于烈士的墓前 。5.組織表達，規范有序 。語言創新題的解答，組織表達非常重要，更重要的是規范有序 。組織表達關鍵在中心突出，規范有序關鍵在層次分明，符合題意 。前面各環節做得再好，再到位，倘若在這一環節出問題，就都徒勞 。不同類型的語言創新題，題目要求和解答的中心也不同，層次自然就不一樣 。請看2012年福建卷：數字時代的書寫方式，紙筆書寫已不再是主流，電腦輸入越來越普及 ?！肮P”是輸入法，“墨”分RCB（紅綠藍色彩模式），“紙”有doc txt ，行楷草隸篆的轉換也不過是鼠標輕輕一點 。盡管如此，還有人保持紙筆書寫的習慣 。對于紙筆書寫和電腦輸入，你有什么看法？請簡要闡述 。（要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右 。）題目要求對材料內容發表看法，它的前提必須是準確把握了材料中心，如果對中心都未能了然于胸，其他就免談了 。通過對材料進行壓縮提煉，我們可以得出中心是“紙筆書寫和電腦輸入各有優劣”，發表看法只需就其一點展開 。規范有序體現在字數和答題總體格式上，基本的標準是觀點闡述到位，可用總起式，也可用總結式，內容不求全面，表達要簡明連貫得體 。參考答案：數字時代，要重視紙筆書寫 。紙筆書寫是一種原生態的記錄方式，手稿具有私人意義，留存許多記憶；紙筆書寫動作是下意識的，有助于思維連貫，寫作過程會比較美好 。堅持紙筆書寫習慣，可以增進對漢字的喜愛；追求紙筆書寫之美，可以促進對傳統文化的繼承和發展 。6.檢查修改，確保完美。檢查主要從三方面來進行，即內容 形式和表達，力爭完美收官，常見問題有：內容方面角度不對，色彩不配；形式上格式不合，修辭不對；表達上字數超編，用語不當 。請看2012年重慶卷，要求在括號里補上恰當的語句 。要求運用比擬，與前面的語句構成排比，語意連貫 。水，有著很強的可變性：伸長脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉；（ ） 。從內容上看，要求反映“水”的性格，透著一股警句的味道，容易把色彩搞偏了，寫成“水”的反面，比如：聳聳肩膀，就變成了魔鬼 。從形式來看，會出現顧此失彼的現象，只是照顧到“比擬”的手法，忽視了隱藏在材料中使文段前后連貫的“排比”手法，比如：撒到田里，哺育青青禾苗 。從表達看，字數會控制不好 。這些容易出現的問題，在解答時必須排除，這樣才能確保完美 。

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