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學校法制教育內容 法制教育內容

內容學校法制教育

法律教育內容(學校法律教育內容)
2019年春初，某高校3號公寓樓138宿舍王向派出所報案稱，宿舍內新購置的一臺筆記本電腦被盜 ?，F場的門窗上沒有發現撬動的痕跡 。經過監控和詳細詢問，民警得知張某在該樓128宿舍有作案嫌疑，隨即對張某的行蹤進行了調查 。經過多方努力，警方在學校附近的一家酒店將他逮捕 。張對自己的犯罪事實供認不諱，后來被公安機關拘留 。

搶劫罪
劉、楊、李等五人是某大學16年級的學生 。2018年12月11日，五個人一起喝了一杯 。晚飯后，當晚12點，他們帶著菜刀、木棍等武器來到陜西路，攔路搶劫了一名公司員工張和他的妹妹 。其中一人掐死張某妹妹的脖子，另三人圍住張某，用木棍折斷張某的左肋，盜走現金1780元 。期間，程在觀察風向 。第二天，程和到學校保衛處自首 。另外三人依次被捕 。

故意傷害罪
2018年圣誕之夜9點，某大學某班圣誕晚會結束 。同學張、王去商業街退租的音響設備 。設備損壞并涉及賠償后，他們發生了爭吵 。之后雙方情緒激動，大吵了一架 。張把這件事告訴了他的謀士 。輔導員隨后帶領班上10多名學生來到現場 。現場秩序一度混亂失控 。其中一個同學孫謀拿出隨身攜帶的刀，刺傷了租借音頻的失主，失主左下心臟被刺傷 。

案件處理
偷竊
刑法第二百六十四條【盜竊罪】盜竊公私財物數額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產 。

搶劫罪
第二百六十三條以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產:
入室盜竊；
(二)在公共交通工具上搶劫的；
(三)搶劫銀行或者其他金融機構的；
(四)多次搶劫或者搶劫數額巨大的；
(五)搶劫致人重傷或者死亡的；
(6)冒充軍警人員搶劫的；
(七)持械搶劫的；
(八)搶奪軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的 。
【學校法制教育內容 法制教育內容】
故意傷害罪
第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制 。
第二百三十八條非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利 。被毆打或者侮辱的，從重處罰 。
第二百八十九條聚眾斗毆、砸搶，致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰 ?；蛘邭摹寠Z公私財物的，除責令退賠外，對首要分子依照本法第二百六十三條的規定定罪處罰 。
第二百九十二條第二款聚眾斗毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰 。

對策
偷竊
1.妥善保管好自己的物品；
2.養成勤關門窗的好習慣(離開宿舍時鎖門)；
3.妥善保管你的鑰匙；
4.不要和外人呆在宿舍；
5.注意可疑人員進出宿舍；
6.及時報告可疑情況或此類事件 。
搶劫罪
1.巧妙麻痹肇事者 。當你被施暴者控制，無法反抗時，可以根據施暴者的需要交出部分財產，用語言反抗的方法，自信地說服和教育施暴者，從而引起施暴者的心理恐慌 。千萬不要盲目求饒 。盡量保持冷靜，與施暴者開個玩笑，用幽默的方式表明他已經交出了自己所有的財物，無意反抗，讓施暴者放松警惕，以便抓住機會反抗或逃脫控制 。
2.采用間接電阻法 。是指在行為人不注意的時候，在他身上留下痕跡，比如在他的衣服上蹭一些污垢和血跡，用有標記的小物件裝飾他的口袋，在行為人成功后悄悄尾隨，注意他的逃跑目的地等 。
3.關注施暴者，盡量準確記錄他們的特征，如身高、年齡、體態、發型、衣著、胡須、語言、行為等等 。
4.及時報案 。作案人得手后，極有可能會繼續尋找下一個搶劫目標，甚至敢在案發現場附近的商店、餐館揮霍 。能夠及時報案、準確描述行為人特征，有利于相關部門組織力量及時控制、抓獲行為人 。

故意傷害罪
1.控制自己的情緒，盡量不要和極度興奮的人爭論 。

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