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北京游學記 北京游記作文

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北京游記作文（北京游學記）

北京游學記 北京游記作文

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北京游記作文(北京游記)
這個假期，我帶領100多名初中生到北京學習 。我們看了升旗，參觀了清華大學，爬了長城，參觀了鳥巢、水立方、中國科技館和航空空博物館，最后去頤和園欣賞皇家園林的迷人景色 。出發前，要求學生帶好筆和筆記本，隨時記下所見所聞所思所感，拿手機拍下美好瞬間 。當你回來的時候，寫一張旅行筆記 。學生們非常感興趣 。他們仔細閱讀參觀過程，仔細記錄，收集學生寫的隨筆，發現很多學生寫的都是“同一件事”，都是按照時間順序一筆一筆寫，平均用筆，不分主次 。有的同學甚至寫下晚上什么時候吃飯，在哪里休息，生怕錯過什么 。
后來，我給學生們上了一節作文指導課，題目是“游記的不同寫法” 。本文探討了《游記》寫作的一般規律和特殊性 。
1.什么是游記？是記錄旅行過程的一種文體，現在也指記錄旅行經歷的文章 。
二、游記的一般寫法:1 。按照時間順序寫，有一些細節和一些選擇 。2.按照空的順序，移步換景，細節得當 。隨著情緒的起伏寫，但不能用筆均勻 。
三、一個小小的旅程，你可以按照一定的順序寫下整個過程中所有的選擇和犧牲 。一次長途旅行，要去的地方很多，不是一篇作文能涵蓋的，而是可以完成好幾次的 。一篇作文會寫一個景點來表達一種情感 。
4.游記是一種帶有濃厚文學色彩的敘事散文 。要注意多種表現方式的綜合運用，如描寫、描寫、解釋、抒情、議論等 。
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北京游學
坐在平穩運行的公交車上，看著窗外快速向后移動的風景，聽到手機里輕柔的歌聲，我懷著激動和期待踏上了北京之旅 。
一路走來，一路看風景，一路笑 。天安門廣場、長城、鳥巢、水立方、科技館、頤和園等 。一路走來，我看到了很多，收獲了很多 。
第一天到達北京后，我們先去了北京天門廣場觀看升旗儀式 。天安門廣場是北京的眼睛，祖國的心臟，中華人民共和國的象征 。聽著雄壯的“國歌”聲，我仿佛看到了祖國前進的步伐 ?？粗饺缴鸬奈逍羌t旗，感覺我們國家在不斷發展壯大 。然后我們參觀了毛主席紀念堂 。對我來說，這是一件多么光榮而有意義的事情 。參觀結束后，我們去了奧林匹克體育中心，進了鳥巢，進了水立方 。
下午，我們去了清華大學，在那里我們在思考這個問題 。清華真的很難進！一直下著毛毛雨，我們在雨中等了四個多小時才進去 。我的衣服都快濕透了，看到清華校園的美景，我根本沒有時間去打理自己的形象 。清華大學最美的風景是學校南邊的一個荷塘 。這時，荷花盛開了:有的婀娜多姿，有的含苞待放，有的怒放 。老師說朱自清的《荷塘月色》就是受了這個荷塘的啟發 。創業網參觀結束后，清華的學長們和我們分享了他們的學習方法，是貨真價實的干貨！這次旅行，我們邊玩邊學，參觀了清華的壯麗景色，親身感受了中國高等院校深厚的文人底蘊 。
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第二天，我們爬上了長城 。當我們來到長城腳下時，我們迫不及待地跟著老師一步步走上臺階 。長城下的樹木郁郁蔥蔥，一眼望去，山野蒼翠 。我們繼續高熱情地往上走，路越走越陡，越走越難 。每走一步都費了我不少力氣，衣服都被汗水濕透了 。我們停下來互相鼓勵，終于登上了三號烽火臺 。三號烽火臺很高，下面的景色也是通暢的，真的感覺“其他的山都顯得天底下的小矮人 ?！?。我交叉著腰，帶著自豪的微笑俯視著這座山 ?！笆前?，”我們高興地喊道！當我們看到只有我們爬得最高時，我的驕傲更加無與倫比 。在回來的路上，我們發現千年長城上有一張蜘蛛網在搖曳 。這個串珠網引起了我們的興趣，拍了一些照片 。下午，我們去科技館體驗我國幾千年的歷史變遷 。
第三天，我們去了頤和園 。在我的想象中，頤和園，皇家花園，一定是獨特而美麗的 。果然，我一進門，仿古建筑就映入眼簾 。再往前，我突然明白了 。我面前有一個巨大的波光粼粼的湖 。微風吹過，湖面泛起漣漪 。這就是著名的昆明湖 。然而，最引人注目的是湖中婀娜多姿的荷花 。有的像害羞的小女孩，躲在荷葉里，只露出一半的紅臉，很可愛；其他人沒什么好隱瞞的，就像坐在荷葉寶座上的太后，極其有錢 。而荷葉又綠又純，綠得無暇，又綠，真的是“反射陽光的荷花不一樣紅” 。沿著湖邊走，你來到一條長長的走廊 。這個門廊太長了，你看不到盡頭 。畫廊也是一個彩色的畫廊，畫廊里的每一根橫梁上都畫著彩色的畫 。每幅畫都描繪了不同的人物和故事，生動形象 。走在走廊里，我很尊重古人，覺得他們真的很神奇 。整個頤和園，風景就像一幅美麗的畫卷，我已經被這幅畫卷陶醉了！

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