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系的組詞 橫的組詞

組詞

橫向組詞(部門組詞)

參考答案:
首先 ， 讀拼音 ， 寫單詞 。
豌豆根據舒適度僵硬 。
有一次手槍耐心愉快地討論 。
第二 ， 比較匹配 ， 然后組詞 。
按壓(以下)探討pea(豌豆)的舒適性(舒適性)剛度(剛性)
碗(飯碗)案例(教案)表達(表達)新疆(疆域)的深度(深度)
第三 ， 復音詞 。
說:chèn無愧于chēní的稱號 。
崛起:zhǎnɡnɡn??????????????????????ɡ??ɡɡɡ
而且:hé和霍都是暖暖的 。
第四 ， 同義詞 。
豐滿-(豐滿)可憐-(可憐)溫柔-(溫柔)
確實——(確實)爆裂——(爆炸)
5.反義詞 。
豐滿-(皺縮)虛弱-(強結合)僵硬-(柔軟)
快樂-(悲傷)寒冷-(溫暖)黑暗-(明亮)
6.用適當的單詞填空空 。
(豐滿的)豆莢(小的)閣樓(溫暖的)陽光
(安靜地)躺下 ， (溫柔地)親吻
選擇正確的單詞填入句子的括號中 。
豐滿豐滿
今年收成很好 ， 地里的糧食非常充足 。
2.為了歡迎他的到來 ， 人們安排了一次宴會 。
3.經過幾年的訓練 ， 他的羽毛終于豐滿了 。
4.女神宮 ， 鐘乳石(豐滿) ， 玲瓏剔透 ， 宛如剛出浴的美麗仙女 。
溫和的
1.老師在課堂上總是用(溫柔的)眼神看著每個人 。
我們的班主任是一位溫和的老師 。
溫暖的
1.李先生說話很溫和 ， 所有的孩子都喜歡他 。
我們坐在新教室里 ， 感覺既溫暖又舒適 。
請根據意思寫出相應的單詞 。
1.公布(事情的結果) 。(已宣布)
2.事情看起來很吻合 。(相稱)
3.提前的感覺 。(預感)
4.引水用的長竹筒裝在屋檐下或田里 。(水箱)
5.色澤；榮耀 。(輝煌)
6.充分顯露(情緒、氣氛等) 。).(溢出)
9.根據課文回答問題 。
1.讀一讀 ， 告訴我這些豌豆要去哪里 。
第一顆豌豆飛到了廣闊的世界 。
第二顆豌豆直接飛向太陽 。
第三顆和第四顆豌豆去哪兒 ， 它們就在哪兒生活 。
做第五顆豌豆該做的事！
2.文中五粒豌豆的命運是不同的 。如果是你 ， 你想做哪顆豌豆？為什么？
我愿意做最后一粒豌豆 ， 因為它實現了自己的價值 。雖然落入了布滿青苔的狹小空的房間 ， 但只要不抱怨 ， 不沮喪 ， 頑強生長 ， 就能開出鮮艷的花朵 。最重要的是還能給小女孩帶來希望和快樂 ， 讓她的病慢慢好起來 。


參考答案:
首先 ， 讀拼音 ， 寫單詞 。
夠得著蚊子 ， 哪怕科學縱橫 ， 豎一根繩子 ， 拴一只蒼蠅來研究 。
第二 ， 比較匹配 ， 然后組詞 。
伸手可及(Reach)蚊子(蚊子) ， 即橫向(縱橫)的(偶數)家庭(科學)
近(遠和近)條紋(圖案)都是(因為)蝌蚪(蝌蚪)黃(黃色)
豎(豎)繩(繩)系(綁)研究(研究)蒼蠅(蒼蠅)
強(硬)飛(飛)溪(流)形(圖)繩(麻繩)
第三 ， 復音詞 。
系統上的Xi關系:j √系統
銀行:xínɡ飛hánɡ n?Bank
第四 ， 同義詞 。
聰明-(靈活)敏銳-(敏捷)研究-(討論)
模仿-(模仿)啟蒙-(啟發)
5.反義詞 。
尖銳-(沉悶)清晰-(模糊)
聰明-(笨拙)凌亂-(整潔)
6.用適當的單詞填空空 。
(暗)夜(晴)夜空(靈巧地)避開
一(平面)、一(二)實驗、一(室)室、一(根)線
4.完成下列單詞 。
(10)(全部)十美七(上)八(下)(八)(仙女)渡海 。
(5)(湖)四海 ， 四海 ， 四海 ， 八海 ， 六靈(無)(主)
(9)一毛(牛)一毛(橫)七毛(豎)八三(楊)凱(泰)
一(心)一(意)
選擇正確的單詞填入句子的括號中 。
啟發
1.這本書給我的(啟示)是:人人為我 ， 我為人人 。
2.在媽媽的啟發下 ， 我終于明白了這句話 。
3.老師啟發了大家的想法 ， 學生們踴躍發言 。
4.長江東流 ， 這是我們為理想而奮斗的啟示 。
請根據意思寫出相應的單詞 。
1.通過靈感可以理解的道理 。(啟示錄)
2.描述垂直和水平雜亂回波 。(匍匐)
3.感性；犀利(眼神) 。(急性)
4.超過人們能聽到的最高頻率的聲波 。(超聲波)
9.根據課文回答問題 。
1.“一”的音節是(ai) ， “應”的部首是(Ying) 。

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