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用賞識促進孩子主動學習
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孩子學會自主學習， 既能讓孩子走上成才的道路， 又能減輕父母的負擔， 這是兩全其美的事情 。 孩子在學習的過程中， 成功的體驗極其重要 。 孩子有了成功的體驗， 會把尋求這種愉悅感內化為自己的習慣， 所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定， 讓孩子體會到自主學習的樂趣 。
比如可以在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵， 賞識孩子的每一點進步 。 孩子自己完成了家庭作業， 自己完成了預習、復習后， 都可以給予積極肯定， 孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習 。
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相信孩子自己能夠學好
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每位孩子都有巨大的潛能 。 父母的引導和啟發能夠使孩子自覺主動地學習和創造性地探索， 主動地進行自我潛能的開發 。 想要真正把孩子強烈的求知欲激發出來， 就要把學習的主動權還給孩子， 首先要相信孩子有能力學好， 接收到父母的這種心理暗示， 孩子會受到鼓舞 。
在相信孩子的同時， 也要和孩子建立民主平等的親子關系， 在日常生活中要經常鼓勵孩子， 讓他們對自己有積極的評價， 促進其自信心的建立， 孩子對自己充滿信心了， 學習起來就會干勁十足 。
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不要讓孩子滋生依賴心理
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有些父母坐在孩子身邊， 看到孩子有不會做的題時急著把答案告訴他， 這種做法是極其錯誤的， 這樣會使孩子養成不獨立思考的壞毛病 。 在以后的日子里， 當他一碰到稍微難點的題目時， 就會不動腦子坐在那里等待著旁邊的人給他幫助 。 這其實就是依賴心理的產生 。
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給孩子自主學習的自由
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不少父母出于對孩子的溺愛， 會為孩子包辦很多事情， 比如上興趣班， 上補習班， 都不征求孩子的意見， 無形中孩子的自主意識就被抹殺了， 學習中也會缺乏自主意識， 不敢面對學習中的困難和挫折， 而是選擇逃避或求助于他人 。
【孩子成績越來越差，打了都不聽！】未來社會所需要的人才首先是獨立的人， 所以父母要大膽放手， 鼓勵孩子積極地去決定自己的生活和學習， 把跟他學習和生活有關的事情交給他自己來選擇， 逐漸培養孩子獨立自主的意識 。 獨立自主的意識是自主學習所必須具備的素質， 孩子具備了這種素質， 會在以后的學習中有更多的幫助 。
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