有一種孩子叫別人家的孩子


有一種孩子叫別人家的孩子

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我的大學同學有一天這樣說:“我覺得長這么大,從來沒有真正地做一回‘自己’ 。 小時候我不認識的親戚到家里來了,即使我不想問好我也強迫自己去問,因為我知道這樣爸媽會覺得高興 。 爸爸媽媽經常說的就是:“你看人家誰誰誰,多懂事呀,見了人就問好,還會自己洗衣,做飯……你以后要向人家學習呦!”再大一點媽媽就開始嘮叨我的學習,選專業、甚至工作……總之在我的面前總會有一個榜樣樹立在那 。 為了讓父母滿意,我覺得我一直生活在與他人比較、迎合父母的環境下 。 由于長時間處于競爭的狀態,我的人際關系也越來越差了,我現在都不知道自己想要什么了,如果沒人可以比較,我可能什么也不會去做,我已經迷失了自己 。 ”
從這位同學的言語中,我明顯的感受到了他對于這種頻繁的比較的無奈和痛恨,他也明確的認識到了頻繁的比較給自己帶來了多大的苦惱 。 其實家長們即使覺得其他的孩子再好,自己還是最疼自己的孩子,可是他們無心的比較往往會給孩子的內心留下不可磨滅的傷痛 。


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那么頻繁的拿孩子與其他人比較會有什么不好的影響呢?
首先,頻繁的拿孩子做比較,容易使孩子產生挫敗感,不利于培養孩子的自信心 。
其實家長在給孩子樹立榜樣的時候,往往看到的是其他孩子的優點而忽略他們的缺點,這樣自己的孩子在內心是不服氣的,也就不會接受 。 此外,由于孩子面前會不斷出現新的榜樣,自己無論怎么努力都不會成為最好的,就會讓孩子很無奈,總是受挫 。 所以,頻繁的拿孩子做比較,會讓他們永遠覺得自己不夠好,身上有無數的缺點 。 如果此時家長再不斷地否定孩子,就會讓他們退縮,自信心受到打擊 。
其次,頻繁的拿孩子做比較,容易使孩子產生被嫌棄感,不利于孩子安全感的形成 。
家長總是夸獎其他的孩子,會讓自己的孩子感覺父母不喜歡自己、嫌棄自己,無論自己怎么做家長都不接受自己 。 比如孩子會說:“既然其他人那么好,你們為什么不讓其他孩子當你們的兒女呢?”這是孩子的反抗之詞,表達了他們的無奈和無助 。 所以家長們,以欣賞的眼光看待孩子是很必要的 。
然后,頻繁的拿孩子做比較,容易讓孩子產生過分的嫉妒,形成惡性競爭 。
嫉妒是頻繁的拿孩子做比較的必然產物 。 試想有人天天說你不如誰誰誰,你會不會記恨這個人呢?有這樣的一個報道:一個孩子因為媽媽天天拿自己和鄰居家的小孩子比較,這個孩子后來就殺了隔壁家的孩子 。 他的理由就是隔壁家的小孩子害的媽媽不喜歡自己 。 其實這樣的孩子即使長大之后也會覺得周圍的人都是自己的“敵人”,總是覺得只有自己超越所有的人才安心、才是正常的 。 一旦被其他人超越了他們就會焦慮、緊張 。 復旦大學投毒案就是這樣的,長期的競爭沒有效果,最后便痛下殺手 。


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最后,頻繁的拿孩子做比較,容易讓孩子失去自我 。
正如我的這位大學同學,他的生活習慣、學習的專業和找的工作都是因為媽媽將他和其他優秀的孩子比較后,他為了讓父母開心而選擇的 。 在這個過程中他其實生活的很艱難,他不想做卻必須去做,帶著苦惱和煩躁勢必做不好,媽媽如果繼續拿其他孩子和他比較又會進一步加重他的負擔,形成惡性循環 。 以至于現在他已經不知道自己想要的是什么了,沒有比較他都不知道自己該干什么,因為那個真正的自己已經在比較中迷失了 。
【有一種孩子叫別人家的孩子】總之,頻繁的拿孩子進行比較不是一個好的教育方法,這樣不能促進孩子學習他人的優點,反而會讓孩子心身俱疲,家長要記得哦!

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