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40條“走心”期末評語 學生期末評語( 二 )

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9.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益工作，揮汗如雨，上課專心聽課，積極舉手，按時完成作業 。如果你能寫得正確，考試時多檢查，你一定會取得更好的成績 。
10.誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點 。你是一個受過良好教育的有禮貌的男孩，能積極參加體育活動，也是老師優秀的得力助手 。你應該在班級管理上更加大膽，在新學年取得新的突破 。

40條“走心”期末評語 學生期末評語

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【40條“走心”期末評語 學生期末評語】給有特殊興趣的學生寫信 。
對于有特殊興趣的學生，老師一定要肯定學生的這些特殊優勢，并以此作為鼓勵他們的方式，讓他們感受到老師不僅關心他們的學習，而且真正關心他們的日常生活，從而更接近他們的學生 。
注釋示例:
1.難忘你在市跆拳道比賽中獲得一等獎 。標準的動作和猛烈的進攻讓觀眾一次又一次地鼓掌 。然而在生活中，你很溫柔，在場上沒有霸氣 。文靜靜的看書，認真的做作業，看不出你有絲毫的驕傲 。祝你創業成功，克服比賽和學校的所有挫折！
2.看到墻報上貼的“綠色地球”四個大字，我想起了你和你帶領的環保團隊 。你積極詢問環保知識并宣傳；你收集廢舊電池來減少環境污染 。多虧了你們的努力，“環保”這個詞深深地印在每個人的腦海里 。謝謝你，我們的小環保衛士 。
3.你以大將風范站在舞臺上，笑口常開的主持六一節目 。幽默和灑脫受到贊賞 。美中不足的是，作業本上潦草的字體讓人很難相信它來自你白皙細膩的雙手 。衷心希望在新的學期里，你能收獲更多的學習成果！
4.你積極、聰明、活潑，同學們都很喜歡你 。老師最喜歡聽你響亮而有感情的回答，學生最喜歡聽你生動有趣的故事 。要是你的作文像你的故事一樣生動感人就好了 。
5.溫柔細膩，你寫的字很美，老師總是一遍又一遍的讀 。你是一個優秀的學生，但是老師認為你做得不夠好:你離我們班的孩子有點遠 。還記得我們剛剛教你的嗎？“一個人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的！”
6.除了學習上的努力，老師也注意到你愿意幫助身邊的同學，把多余的橡皮借給忘記帶的同學 。雖然這些都是小舉動，老師還是很為你高興和驕傲的 。
7.你是一個多才多藝的小男孩，尤其是有著迷人的歌聲 。老師希望你能繼續發揮你的特長，給大家帶來精彩的歌曲 。但是最好不要把文化課落下 。只有學好文化課，才能對你的才華更有幫助 。
8.你的小身影就像班里活躍的音符，常常奏出悠揚的旋律 。你很美，就像你的舞蹈很順眼，學校的娛樂表演很驚艷，老師真的為你高興 。如果你以后做任何事情都認真仔細，我相信你會是一個全面發展的好孩子！
9.你是一個聰明的男孩，你畫的所有動物都很生動，你會唱歌和跳舞 。音樂會上，你甜美的歌聲給老師和同學留下了深刻的印象 。你就是這樣一個女孩，積極進取，各方面都在不斷努力 。
10.每堂課，你都有新鮮的感悟；每次說話都有自己的獨特性；每一場比賽和考試，你都可以創造奇跡 。但令老師遺憾的是，在和同學相處時，往往會有不該有的“戰爭” 。希望你能充分發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學相處融洽 。
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給需要提高的學生寫信 。
處于青春期的學生身心發展不穩定，偶爾會有情緒波動，一些學習內容比較難造成暫時的障礙，周圍環境的負面影響.....老師應該從他們最突出的問題入手，用語言鼓勵和激勵他們，幫助學生重建進步的信心 。
注釋示例:
1.我一直以為你的筆跡就是這樣 。沒想到，在寫作比賽中，你整潔干凈的臉讓我眼前一亮，原來你是如此的隱蔽 。你喜歡整天跳來跳去，讓我天天擔心你，怕你受傷 。玩是每個孩子的天性，但要時刻牢記注意安全 。
2.憨厚的你，脾氣直來直去像個小炮筒，一丁點小事都會刺激你強行解決，導致同學們淚流滿面 。罵人，踢人，踢人，只能由貝奧武夫來做，在我心目中不是你 。努力改變自己，磨煉自己，進軍文明禮儀小典范！
3.你話不多，待人和善，學習像做人一樣安靜 。我記得語文大賽之前，你怯生生的跟我說你不想參加大賽，怕考不好給班里抹黑 。其實你的語文基礎知識很扎實 。勇氣，展現自己，記住:“愛拼就贏！”
4.一個獨特的名字，一個獨特的你 。聰明的你，上課舉手回答問題，端端正正的坐著 。淘氣的你，在課堂上四處看看，和你的伙伴談談 ?，F在調皮的你已經暫時打敗了聰明的你 。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗調皮的你 。

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