他還命令吳把安排在他旁邊的祠堂里(老二的意思是在他旁邊的祠堂里) 。
(1)名詞地方，地方
[成語]
我不知道死在哪里
不知道某人發生了什么事
有時一英尺可能證明是短的，而一英寸可能證明是長的——每個人都有他的長處和短處
找到自己的正確位置
各得其所
處境困難
往下轉，沒有遮擋 。
死得其所
早點住的地方 。
包羅萬象的
沒有什么是不可用的
沒有你不知道的 。
沒什么撐不住的 。
無所不知
采用一切可以想到的方法
無所顧忌，無所放縱 。
竭盡全力
整天吃東西不用心；整天吃得太飽，不想做任何好事；整天填飽肚子，讓頭腦挨餓
恰到好處:辦事能力相當于安排的工作崗位或地方 。
[示例]
①又令吳下從辭 。(陳涉家族)
(2)成反復自學，非得教我獵蟲？(促進編織)
(3)在某個地方，而母親就在這里 。(吉翔宣智)
(4)一片樂土，一片樂土，在那里我們可以找到自己的位置 。(《說》)
第二，助詞1.放在動詞前和動詞構成“所”的結構，表示“人”、“物”、“場所”、“情境” 。
[成語]
約束的習慣
老年人可以有一個合適的歸宿 。
我不知道我是否出局了 。
知道該做什么
沒剩多少了 。
不可抗拒
某人的行為/舉止
隨心所欲
觀點相似
有許多眼睛看著，許多手指指著――一個人不可能做錯事而不被發現
一個人正在做的事與他所學的無關
學而不留 。
不知道某人的意圖
暢所欲言
從我喜歡的 。
隨心所欲
離題太遠
被別人喜歡的人或事 。
大失所望
攻擊目標
完全出乎意料
做你想做的 。
預期的
有地方可去嗎
就自己能力所及
各取所需
不幸和幸福都不是注定的，都是自己造成的 。
為什么不做(不做)
壞中有好運氣，好中有壞運氣；黑暗中總有一絲光明
精誠所至，金石為開
當別人有困難時，試著去幫助他們
預期的
看到從未見過的東西
己所不欲，勿施于人 。
有什么不能想的？
一般的探險可以在攝像機之外進行，不需要湛清或者等待君主的命令再去戰斗 。
我不知道我有多好，有多激動 。
竭盡全力
理性不允許
有其他目的
被所有人指責不會有任何結果 。
把所有的都倒出來 。
以前從未聽說過
迷戀到，非常專注
大眾情緒
深思(失落)
夠不著:接住:到達，和 。指無法觸及 。
[示例]
(1)將征收推廣組織，轉為不能折戶口，且無補償(“推廣組織”) 。
(2)道是什么，師是什么 。(石碩)
(3)升官后養尊處優，敢茍延殘喘，有希望(陳情表)
(4)我有點孤獨，而且長，不要被忽視 。(陳情表)
⑤蓋玉所到之處，不可能比一個好的旅人強十一倍 。(寶蟾山之旅)
⑥在人群中不宜走得太遠，所以今天的公子會走得太遠 。(《信陵君盜符救趙》)
2.當“所”與一個動詞組合，后面跟一個名詞性詞性結構時，“所”的結構起定語的作用 。
[示例]
①黑夜被士兵包圍 。(《南方指南》序言)
(2)我經過屠夫朱海 。(《信陵君盜符救趙》)
(3)要什么有什么，還是要魚，不要木頭 。(《齊歡史》)
3.與介詞“從”、“有”、“子”組合成處所結構，表示與動作有關的地點、原因和對象 。
[示例]
這是我的劍落下的地方 。(呂春秋查進)
4.用作賓語先行的標志，常與“只”字連用，相當于“是” 。
我會做我被告知要做的 。(列子)
副詞關于 。用量詞表示大概的數字 。
年:經歷了很多年 。
【注意】
1.為............................................................................................................................................................................
[示例]
①嬴聞起來像是她父親被殺了 。(《信陵君盜符救趙》)
(2)仆遇此災以言，被同鄉恥笑辱祖 。(向任安書報告)
(3)那些為國家服務的人被維基搶走了 。(《六國論》)
④它既沒有露出地面，而是被林莽的深谷所覆蓋 。(雁蕩山)
2.因此
(1)表達行為的方式、方法或依據等同于“用于……的方法”
[示例]
①我為接班人做好了充分的準備，全世界都是如此 。(《信陵君盜符救趙》)
(2)老師，如此教與學解惑 。(石碩)
