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竊竊私語的反義詞 迫不及待的反義詞( 三 )

反義詞竊竊私語迫不及待


寫的是父親日常生活極其節儉，和下面形成鮮明對比 。突出父愛 。
3.父親從家里帶了粽子，找了個偏僻的地方 。父子倆坐下來吃涼拌粽子 。吃完粽子，爸爸覺得我太委屈了，領著我去小攤上吃了一碗熱乎乎的豆腐腦 。我叫他吃，但他就是不吃 。
父親的不愿意和我的不愿意的相互對比，凸顯了父親因為家境貧寒而沒有讓兒子吃好飯的自責和愧疚，父愛再次凸顯 。
我父親送我去學校，給我鋪床 。他回家的時候，我偷偷哭了 。這是我第一次真正傷心的哭，和在家里撒嬌、發脾氣、打架的哭有很大的不同 。這是我生活中的一種新體驗 。
從父母掙錢難、賣米難、每學期開學都要掙大錢、家里愿意把錢都花在我身上的對比中，我感受到了濃濃的父愛 。
八 。問題歸納
1.閱讀課文，思考課文內容 。
圍繞送我上學，帶我申請學校的重點，正文介紹了家庭困難，父親掙錢的艱辛，描述了父親要為我換房，為我做萬花筒，在雨雪中背著我上學，為我收學費，搖著船送我去學校，為我讀書 。
2.舅舅的小漁船在作者的成長過程中起到了什么作用？為什么作者幾次提到小漁船？
每次考上高等學校，父親都會搖著小漁船送我去學校 。這艘小漁船承載著父親無盡的期望，父親搖著小漁船帶我去每個人生驛站 。文章四次提到舅舅的小漁船，在敘述中層層深化主題，表現了作者對父親的感激和懷念 。
3.從父親給我換房間這件小事上，你體會到了什么？
父親雖然極其節約用錢，但是在住酒店的時候，看到我身上被臭蟲咬出了一個大大的紅疙瘩，卻心疼得同意加錢換房 。這件小事顯示了父親對兒子的愛 。
4.什么時候才能用筆畫出有父愛的船？你認為作者能畫出這條船嗎？為什么？
作者可以畫出這條船 。因為是父親搖著小船帶著筆者走向人生的驛站，這條小船承載了父親無盡的期望，而筆者對這條小船太熟悉了，印象深刻 。
5.讀課文的第一段和最后一段，告訴我寫作的特點是什么？
本文從夢開始，介紹過去的記憶 。從夢中醒來，以淚濕枕而終，自始至終照顧一切，意在強化作者對父母親人深深的懷念、感激和愧疚的復雜情感 。結尾是指文章開頭的“我剛從夢中醒來”，婉轉含蓄地表達了對父親的感激和懷念 。
6.作者是按照什么順序寫這篇文章的？
文章采用倒敘手法，從夢開始，引入對往事的回憶，從夢里醒來，以枕上的淚結束，以圓結尾 。潛入過去的夢里，說明過去是刻骨銘心的，更深刻地說明父愛在我心中留下的印記是不可磨滅的 。我在這篇文章里四次寫到叔叔的船，貫穿全文，把各種往事串聯起來 。父愛和小船密不可分，我的感情也隨著小船來來往往而變化 。主題在敘事中得到了層層深化 。上一次提到船，作者明確寫道:“什么時候我才能用我的筆畫出承載著父愛的船？”至此，指出了題目，也揭示了文章的主旨 。
九 。文本分割
第一部分(第一段):寫“我”剛從夢中醒來 。?
第二部分(《自然》第2-4段):寫日常生活中的父愛 。
第三部分(《自然》第5-9段):寫上學路上的父愛 。
第四部(第十段):寫“我”再次醒來，看完開頭 。
X.文本的主題
這是一篇記敘文，以“船”為線索 。按照時間順序，從夢醒開始，到眼淚打濕枕頭結束 。它回憶了父親在日常生活和上學路上對我的愛，表現了父親愛的偉大和深刻，以及我對父親的懷念和深深的感激 。
XI 。教材中的課后練習
1.默讀課文，說說夢中難忘的場景 。哪個場景給你印象最深？
(1)賣繭給“我”買枇杷吃:
②搖搖船送“我”上學；
(1)住酒店想加錢給“我”換房間；
④廟會上給“我”買豆腐腦；
⑤回家給“我”貼萬花筒:
⑥雨雪天上學；
⑦為“我”鋪床；
⑧在船上給我補被子 。
2.閱讀下列句子，回答括號中的問題 。
(1)這是我第一次真正傷心的哭，和在家里撒嬌哭，發脾氣哭，打架哭完全不一樣 。這是我生活中的一種新體驗 。(“新口味”是什么意思？)
“新味道”是一種悲傷的味道，意味著我感受到了父親為我的學?；I錢的艱難，感受到了父親對我的愛，感受到了我的沉甸甸的責任 。
(2)什么時候才能用筆畫出承載父愛的小船？(從這句話，你對作者的父親有什么感覺？)
作者認為他的文字不足以形容父愛之深，而句子中的“在”字將父愛具體化，生動地刻畫了父愛之深 。這句話充分表達了作者對父親的無限感激 。

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