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滿分作文神仙開頭題記指導推薦 滿分作文神仙開頭題記

小知識

題記是指寫在文章題目下面、正文之前的文字 。 作文中巧妙地設置題記，既能提綱挈領的作用，又能提示文章內容，揭示文章主旨，激發讀者的閱讀興趣 。
一、題記可以是交代寫作緣由，亦可以是創設環境 。
《感悟初中》
那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木...........
——題記
二、題記應展示主要內容，揭示作品內涵 。
《抹去心中的界限》
表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心抹去 。
——題記
三、題記應該意蘊豐富，情味綿長 。
《感謝父親》
年幼時，父親是一道港灣；年輕時父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時，父親是一部史書 。
——題記
?1、引用式
引用名人名言、格言、諺語、歌詞或現成的詩文題記，使文章立意深邃雋永，讓讀者
從中感受到作者豐厚的文化底蘊和的語言修養 。
一學生在作文中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句題記：
《我的美麗鄉愁》
為我的眼里常含淚水？我對這土地愛得深沉……
——題記
?2、詮釋式
借用題記，對文章題目內涵作的詮釋，讓讀者對其內涵有更為清晰、的把握 。
《多彩的幸?！?
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿 。
——題記
?3、懸念式
用題記創設富蘊懸念的，吸引讀者，誘發讀者的閱讀興趣 。
例：以“喝彩”為話題寫作文
《寫給殘疾的母親》
也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……
——題記
《風雨中_______》
那風雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……
——題記
?4、真情打動
作文是用心寫出來的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴 。
例：以“交往”為話題作文，
《寫給知己朋友》
今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲 。 權且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧 。
——題記
《寫給母親的話》
風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望 。 歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛 。
——題記
例：以“相信自己”為話題寫作文
《寫給昨日自卑的我》
不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人 。 相信自己：你就是山外之山，人外之人 。
——題記
主題一：奮斗堅持
1.最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上 。 ——『不認命，就拼命』

2.我可以接受失敗，但我不能接受放棄 。 ——佚名

3.這個天地，我來過，我奮戰過，我深愛過，我不在乎結局 。 ——『悟空傳』

4.我們用人生最好的年華做抵押，去擔保一個說出來都會被人嘲笑的夢想 。 ——『伊心』

5.不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇 。 ——『最好的我們』
主題二：青春少年
1.白日莫空過，青春不再來 。 ——『少年行』

2.所有的時間都用來彷徨，只有一瞬間用來成長 。 ——溫瑤

3.青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫 。 ——『螢火之森』

4.青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立 。 ——張嘉佳

5.沒有一代人的青春是容易的 。 每一代有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗，沒什么可抱怨的 。 ——白巖松
主題三：思辨精神
1. 印刷成文也不代表它就是真理 。 ——邁克爾·杰克遜

2.去掉那些形容詞，剩下的就是事實了 。 ——『殺死一只知更鳥』

3.最不符合邏輯的地方，一定埋藏著最深刻的邏輯 。 ——余秋雨

4.我們聽到的一切都是一個觀點，不是事實 。 我們看見的一切都是一個視角，不是真相 。 ——『沉思錄』

5. 與信息數量越來越不成正比的是，我們距離事實的真相越來越遠 。 ——澎湃新聞
主題四：家國情懷
1. 此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光 。 ——魯迅

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