你聽得懂寶寶說神馬嗎?快來學學他的語言

一般來說 , 寶寶在1歲左右就會說出第一批單詞 。 但是 , 在1歲半以前 , 他們的語言是“單詞句” , 即用一個詞代表的句子 , 因此1歲至1歲半被稱為“單詞句階段” 。

你聽得懂寶寶說神馬嗎?快來學學他的語言

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語言發展的“單詞句”階段 寶寶使用單詞句表達愿望、要求、命令或陳述 , 帶有明顯的語言性質 。 然而 , 單詞句不包括句法 , 它只是一個單詞 , 所以 , 有的研究者認為它們是“非語法”形式的初始言語 。
單詞句具備下列特點:
【你聽得懂寶寶說神馬嗎?快來學學他的語言】 1、代表的非字面意思
寶寶最初的單詞句并非指某一特定物體 , 而是與特定情境相聯系 。 寶寶最初說出的“mama”可能表示各種請求 , 具有“全通用目的” , 而不是叫媽媽 。
2、表意不夠清晰明了
單詞句含義不夠明確 , 語音也往往不夠清晰 , 不能完全表達自己的意思 。 因此 , 必須輔以表情和動作 。 所以 , 單詞句又被稱為“言語動作 。 ”由于單詞句表意不夠清楚 , 成人除了根據寶寶說話時的表情和動作外 , 還必須根據說話的情境來推斷其意義 。 因此 , 一般只有與寶寶親近的人才能聽得懂 。
3、可表示詞語本身的概括性
隨著詞匯量的增長、生活經驗和認知能力的發展 , 寶寶到1歲半時 , 使用的詞語不但可以表示具體事物 , 而且使用中顯示了詞語本身所特有的概括性 。 例如 , 寶寶出示喝完水的杯子說“沒” , 指的是杯子空了這一現象 , “沒了”、“空了”是對一定現象的概括 。
1歲半以后 , 寶寶能間斷地并逐漸能連續地使用兩個詞表示事物 。 例如 , “要……狗狗”、“寶寶……餓” 。 這種兩個詞的間斷聯系可能是“主語—謂語” , 也可能是“謂語—主語”或“賓語—謂語”、“謂語—賓語” 。 這表明寶寶正在向“雙詞句”過渡 , 他們把單詞聯系起來表達和陳述思想 , 并開始與人進行雙向交流 。

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