持續更新 2020各地高考作文出爐

2020年高考語文作文試題 2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道 。 試題以材料作文為主,命題把握時代脈搏,緊貼時代精神,落實立德樹人根本任務,加強應用寫作能力考查,引導當代青年堅定理想信念、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮斗精神 。

持續更新 2020各地高考作文出爐

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全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作 。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們 。 管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫 。 后來小白即位為君,史稱齊桓公 。 鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可 。 于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業 。 后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首 。 孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也 。 ”司馬遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也 。 ”
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論 。 齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿 。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字 。

全國Ⅱ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作 。
墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身 。 ”英國詩人約翰?多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分 。 ”
“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉 。 ”“同氣連枝,共盼春來 。 ”……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持 。
“山和山不相遇,人和人要相逢 。 ”“消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄托著中國人民對世界的祝福 。
“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會,發表以“攜手同一世界,青年共創未來”為主題的中文演講 。 請完成一篇演講稿 。
要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字 。
全國III卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作 。
人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己 。 所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我,嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題 。
畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是“如何為自己畫好像”,與他們分享自己的感悟與思考 。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字 。
全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作 。
【持續更新 2020各地高考作文出爐】 面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動 。
人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線” 。 防疫拉開了人們的距離 。
城鄉社區干部、志愿者站崗值守,防疫消殺,送菜購藥,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量 。 抗疫密切了人們的聯系 。
請綜合以上材料,以“疫情中的距離與聯系”為主題,寫一篇文章 。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字 。
全國新高考Ⅱ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作 。
讀萬卷書,行萬里路 。 無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇 。 有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特征、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義 。

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