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人社部中國就業培訓技術指導中心聯合阿里釘釘發布了《新職業在線學習平臺發展報告》，這是國內首份針對新職業相關從業群體在線學習、培訓和考試的調研報告，全景呈現新職業的就業新趨勢 。那么新職業人才有哪些？
未來5年，新職業人才需求規模龐大 ， 預計云計算工程技術人員近150萬、物聯網安裝調試員近500萬、無人機駕駛員近100萬、電子競技員近200萬、電子競技運營師近150萬、農業經理人近150萬、人工智能人才近500萬、建筑信息模型技術員近130萬、工業機器人系統操作員和運維員均達到125萬 ， 數字化管理師從業人員已超過200萬 ， 人才缺口近千萬 。
報告顯示，在職業發展方面 ， 83%的80后曾遇到過職業危機或職業瓶頸，90后的比例為82% 。相對于其他年齡群體，90后最擔心失業，有79%的90后擔心失業 。95%的用戶認為學習新職業、提升自身發展潛力是走出職業危機的關鍵因素 。96%以上有學習新職業意愿，主要原因是：提升職業發展空間、掌握新技能、為未來做準備 。受訪的企業組織中，90%以上希望員工通過新職業培訓提升成長空間 ， 為企業注入新動力 。
在年齡維度方面 ， 新職業主力軍是80后、90后，占比83% 。他們追求的工作方式是，掌握多種職業技能、可選擇職業超過兩種以上、有自主擇業主動權的“職業自由” 。72%受訪用戶在學習新職業技能時，傾向選擇能打破時間和空間的限制、帶來更靈活方便學習體驗的線上學習方式 。
在地域分布方面，學習新職業技能的人數位居前列的省份有：廣東、浙江、北京、河南、山東、陜西、江蘇、上海、河北、湖北、四川 。新職業的火爆為城市發展注入新動能 ， 催生出越來越多的“新就業城市” 。
【新職業人才未來5年缺口近千萬：新職業人才有哪些？】報告顯示，用戶對于數字化技能的偏好，成為新職業時代的顯著特點 。受訪用戶最想學習的新職業有：數字化管理師、無人機駕駛員、人工智能工程技術人員、農業經理人、物聯網工程技術人員，其中，60后偏愛農業經理人，00后喜歡電子競技運營師 。
目前，新職業普遍面臨著人才需求旺盛與人才供給短缺之間的矛盾，新職業在線學習平臺將通過線上數字化的方式著力解決這一突出問題 。
在新職業學習方式的選擇上，72%的用戶選擇線上學習新職業 。移動在線學習打破了時間和空間的限制，為用戶提供了更加靈活、方便、統一標準的學習體驗，將成為未來主流學習方式 。
新職業在線學習平臺立足培育新型技能人才，服務促就業穩就業，目前計劃培訓100萬新職業從業者 。平臺提供身份認證、在線學習、在線考核、學習記錄導出、電子培訓證書等功能 ， 可滿足學員、培訓機構、企業組織等用戶的需求，快速推進新職業人才培養工作 。
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