察今原文及翻譯 呂氏春秋察今原文及翻譯


察今原文及翻譯 呂氏春秋察今原文及翻譯

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1、原文:
上胡不法先王之法?非不賢也,為其不可得而法 。先王之法,經乎上世而來者也 , 人或益之,人或損之,胡可得而法?雖人弗捐益 , 猶若不可得而法 。
凡先王之法,有要于時也 。時不與法俱在,法雖今而在 , 猶若不可法 。故釋先王之成法 , 而法其所以為法 。先王之所以為法者,何也?先王之所以為法者,*,而已亦* 。故察已則可以知人,察今則可以知古 。古今一也,人與我同耳 。有道之士,貴以近知遠 , 以今知古,以所見知所不見 。故審堂下之陰,而知*月之行,陰陽之變;見瓶水之冰,而知天下之寒,魚鱉之藏也 。嘗一*肉,而知一鑊之味,一鼎之調 。
荊人欲襲宋 , 使人先表澭水 。澭水暴益,荊人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,軍驚而壞都舍 。向其先表之時可導也,今水已變而益多矣,荊人尚猶循表而導之,此其所以敗也 。今世之主法先王之法也,有似于此 。其時已與先王之法虧矣,而*此先王之法也,而法之 。以此為治,豈不悲哉!
【察今原文及翻譯 呂氏春秋察今原文及翻譯】故治國無法則亂,守法而弗變則悖,悖亂不可以持國 。世易時移,變法宜矣 。譬之若良醫,病萬變,藥亦萬變 。病變而藥不變,向之壽民,今為殤子矣 。故凡舉事必循法以動,變法者因時而化 。是故有天下七十一圣,其法皆不同;非務相反也,時勢異也 。故*:良劍期乎斷 , 不期乎鏌铘;良馬期乎千里,不期乎驥驁 。夫成*名者,此先王之千里也 。
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,*:“是吾劍之所從墜 ?!敝壑?,從其所契者入水求之 。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦感乎?以故法為其國與此同 。時已徙矣 , 而法不徙 。以此為治,豈不難哉!
有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼 。人問其故 。*:“此其父善游 。”其父雖善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣 。荊國之為政,有似于此 。
2、譯文:
國君為什么不取法古代帝王*法今制度呢?不是它不好 , 而是因為后人無從取法它 。先王*法今制度,是經歷了漫長*古代流傳下來*,人們有*增補它 , 有*刪減它 , 怎么能夠取法它呢?即使人們沒有增減它,也還是無從職法它* 。
凡是先王*法令制度,是適應當時*需要* 。(過去*)時代不能與法令制度(*條文)一同存在下來 。(古代*)法令制度即使現在還保存下來,還是不能取法它 。因此要拋棄先王現成*法令制度,而取法他制定法令制度*根據 。先王制定法令制度*根據是什么呢?那就是從人出發,自己*來也是人,所以明察自己就可以推知別人 , 明察現在就可推知古代 。古代和現在是一樣*,別人和自己也是相同* 。明白事理*人,可貴*地方就在于他能夠根據近*推知遠*,根據現在*推知古代*,根據看到*推知未見到* 。所以觀察房屋下面*光影,就知道太陽、月亮*運行,早晚和寒暑季節*變化;看到瓶子里水結*冰,就知道天下已經寒冷,魚鱉已經潛伏了 。嘗一塊肉,就知道一鍋里*味道,全鼎中調味*好壞 。
楚國人要去偷襲宋國,派人先在澭水里設立標記 。澭水突然上漲上,楚國人不知道,還是順著(原來*)標記在夜間渡水 , (結果被)淹死*有一千多人,士兵驚駭*聲音如同大房屋*一樣 。以前他們設立標記*時候 , 是可以(根據標記)渡水*,現在水位已經變化,水漲了很多,(可是)楚國人還是照著原來*標記渡水 , 這是他們為什么慘敗*原因 。現在*國君取法先王*法令制度,就有些象這種情況 。時代已經與先王*法令制度不相適應了,但還在說這是先王*法令制度,因而取法它 。用這種方法來治理國家 , 難道不可悲嗎!
所以說治理國家沒有法令制度就會混亂,死守古老*法令制度而不改變就會行不通 , 混亂和不合時宜都不能治理好國家 。社會不同了,時代改變了 , 改變法令制度是應該* 。比如好*醫生 , 病癥千變萬化,下藥也要千變萬化 。病癥變了而藥不變,*來可以長壽*人,現在也變成短命鬼了 。所以做事情一定要根據法令制度來進行 , 修訂法令制度要隨時代(*變化)而變化 。因此,*過天下*七十一位帝王,他們*法令制度都各不相同;不是一定要有所不同,而是時代形勢不一樣了 。所以說:好劍只要求它能斬斷東西,不要求它一定是鏌铘;好馬只要求它一天能跑千里,不要求它一定是驥驁 。完成*名,這才是古代帝王追求*目標啊 。
楚國有個渡江*人,他*寶劍從船上掉到水里,就急忙用刀在船上刻個記*,說:“這里是寶劍掉下去*地方 ?!贝A?,他就從他刻著記**地方下水去打撈寶劍 。船已經走了 , 但劍沒有動,這樣尋找寶劍 , 不也是很糊涂嗎?用舊*法令制度治理他*國家,正和這個(故事)相同 。時代已經變了,而法令制度不變,用這種方法治理國家 , 豈不太難了嗎!
有個從江邊上走過*人 , 看見一個人正在拉著個嬰兒想把他投到江里去,嬰兒啼哭起來 。旁人問他為什么這么做 。(他)說:“這孩子**很會游泳 。”孩子**盡管很會游泳 , 那孩子難道就一定也很會游泳嗎?用這種方法處理事情,也必然是荒謬* 。楚國人治理國家,就有點象這種情況 。

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