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考察學*不突出”為*最大特點，是貝*的“封刀之作” ， *群在現代幾何造型中體現了錯落有致的*俗為展陳亮點 ， 專門開辟了民俗展廳 ， 以立體全景的形式，形象地展示了清末老寧波的風情、民俗 ， 如臨其境，給人留下深刻的印象 。
啟示之四：先進技術 ， 優質的服務是博物館建設的重要保障 收藏、展示、研究是博物館*人楊葉適，他們提出了一個事*學說，主張惠工通商，這種文化底蘊就影響了一代一代的溫州人 。在發展市場經濟的這天，物化在溫州人的身上，表現為人人都想當*，構成了敢為人先，個性能創業的精神 。正是因為擁有這種精神，來自千家萬戶的溫州人，跑遍千山萬水 ， 說盡千言萬語，用了千方百計，歷經千辛萬苦，最后掙了千金萬銀 。也正因為有了這種精神，溫州人“不找*找市場”，全力發展商品經濟 。就連下崗職工也是個個奮勇，人人爭先，“不找*找市場、不言下崗言轉崗” ， 自己想辦法解決自己的問題 。因此，溫州的企業是我要* ， 而不是人家要我*，所以是主動的 。它有一種內在的沖動，也就是溫州企業建立了內在的動力機制 。
【考察學習報告】（三）學* ， 甚至截然相反 。溫州人不遠千里到那里開*、辦服裝店 ， 甚至擺修鞋攤，在那里發現*的機會 ， 而當地人卻對眼前的機會視而不見，或者雖然看到了，卻不屑于*、不愿意*，或者不會*而又不去學 。學*，也做過一些不利民營經濟發展的事 。例如，把最早創業的“八大王“投入了*，也多批次派*到溫州“滅火”等等 。那時，在異常困難的條件下，*不可
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