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放下作文

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放下作文

文章插圖
放*文放*文第1篇：
放下心中的煩惱
臨近期末了，各種考試接踵而來，沒想到原*十分淡定的我也會因為一次偶然的失利而心生煩惱 。夜已深，我卻沒有一絲的困意 ， 我索性放逐心靈，忘卻煩惱，任思緒隨風飄蕩......
山林中，汩汩的溪水在靜靜地流淌 。心中的煩惱也一如這泉水 。在如畫的大自然中，我聆聽著萬物的佳音，呼吸著那帶著香草味道的氣息，在碧綠的世界中徜徉的我心如靜水 。林中百鳥爭鳴 ， 是邀我與你同和嗎？青綠得略黛的草兒，在秋天也在挺立，是不甘心那么快就離開吧 。就連那些晶瑩的露珠，也要在這圣大的舞臺上，盡情地演奏光與影的和諧的樂章，我想它們定然是吸取了那月兒的精華，才會如此的圣潔，毫無煩惱 。
我望著皎月 ， 流連在這如初*般的月光之下，心中的雜質也陡然消失 。
靜潭之中，有著些許殘荷落葉，清風徐徐，送來了如遠處高樓上的飄渺的歌聲般優雅的清香，沁人心脾，似可穿透一切的污濁 。這樣的優雅，和著清風，越發使人清* 。我沉侵在夾雜著縷縷荷香的風中，不禁有異乎尋常的平靜之感 。
舉目望去，在這方園之中，幾簇菊花映入眼簾，它們在秋風的吹拂中也不忘竊竊私語 。不管是一技獨秀，亦或是*情，很難意識到他們想什么，他們看著我手中的東西 ， 一摞的，大概顯得新奇，總想看明白似的，望著我，我卻一臉無謂的樣貌 ， 因為好累，我不想再去容納于繁瑣的外界，我需要找到自己的空間，給自己有足夠的穩定，有足夠的安全，別再忙忙碌碌 ， 別再大起大落 。
回憶沒有皺褶，完美地放下生活，的確踏實，用離開燙下句號，生活沿著另一種方式繼續著 ， 偶然間記憶里的東西翻滾地涌現，似乎一向以來我都*的地方很遠很遠，心里就越不是滋味，總輕易地想起許許多多，那些過去很久的，那些才發生的，那些將要遺忘的，我總不經意地拾起一塊拼圖，把那空白的地方填滿，但似乎彌補得越多悲傷就越滿，在一個空亮的瓶子中貯存，當不留意掉進去后就再也很難躍起了 。
在夜深人靜的時候，我總會穿梭在大大小小的街，尋找著一種感覺，因為不明白要怎樣去應對自己，總覺得我在自欺欺人，現實與理想間存在差距，界線那么明顯，是不能逾越的鴻溝，有時我會幻想自己已經長大 ， 已經有足夠的東西，但夢想還是個夢，認真想想真的好輕狂 ， 有點不足量力，雖然我總很滿足現狀，但我還不明白自己想要什么 ， 缺少什么，有時悲傷總偷偷跑出在臉上逗留，依然作亂，歡笑也難以掩蓋悲傷的痛，為什么悲傷？答案我不懂 ， 或許這是個沒有答案的問題，我也搞不懂很多東西，我能夠放下再多自己不想要的，也需要一個安穩的角落 ， 就像人的*質里的那個道理 ， 為了自己的目的，用自己擁有的去兌換一樣東西，現實中有些邏輯就不會這樣了 。
永別了大起大落的生活許久 ， 我真的簡單了，有時真的不想去想過去，不想給自己太多的累贅，覺得包袱始終有重量，當自己經受不住時，放下也是一個解脫 。
放*文第4篇：
學會放下
有一個青年背著一個大包裹，千里迢迢的跑來找無際*，有痛苦地說*“我是那樣的孤獨 ， 痛苦，寂寞，長期的跋涉讓我疲憊至極點 。為什么我還是不能找到心中的太陽？找到快樂？”
*問青年：“你的包裹里裝的是什么？”
青年回答到：“它對我可重要了 。它是我每一次跌到時的痛苦，每一次*后的哭泣 ， 每一次孤寂是的煩惱……*著它，我才能走到禰這兒來！”
無際*聽后，把青年帶到一條河邊，并與他一同做船過了河 。過河后，*對青年說：“你扛了船趕路嗎？”青年很驚訝：“船那么沉，我怎樣扛得動？”
*微笑著對青年說：“是的，你扛不動 。你要明白，過河時，船是有用的，但過了河，我們就要放下船繼續趕路 。否則，它會變成我們的包袱！”
聽罷此話，青年豁然 。
人生在世 ， 有很多東西放不下 。*名 ， 金錢，感情，事業……這些對于我們都很重要的 。看得過重，太過放不下，反而成為了我們前進的包袱，會壓得人嘬但是氣，覺得生命是如此沉重！
痛苦，孤獨，寂寞，災難 ， 眼淚，使生命得到升華 。經歷過這些人生更豐富 。須臾不忘，就成了人生的包袱 。讓前進的腳步沉沉，感覺路是那樣難行，甚至無視路邊的風景，只見陰云不見陽光 。
人活著就得趕路 。背著包袱是走 ， 放下包袱也是走，所以還是放下包袱，讓沉重的腳步變得簡單愉悅，讓陰郁的情緒變得明朗，讓生命不再那么沉重！
這天寫下這些，為自己打氣 ， 加油！
放下，是一條解脫之道 。
放下 ， 就是快樂！
但是，放下，好難！
放*文第5篇：
學會放下
人生有許多事情都需要選取 ， 你務必選取其一，務必舍棄其它 。就如孟子所講：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也 。兩者不可兼得 。舍魚而取熊掌者也 。生，我所欲也，義 ， 亦我所欲也 。二者不可兼得 。舍生而取義者也 ?！比藗優榱藞猿忠恍┳约旱倪x取，往往務必放下一些事物 。
前幾天，我看到一個故事，一個人十分喜歡畫畫，從小就立志成為一名畫家，但面臨人生志愿選取，他卻躊躇了 。因為畫家的夢可能讓他一貧如洗，而如果他選取律師能夠讓他不愁吃穿，不為生活的煩 。但他最后還是選取了畫畫 ， 一生都過著貧困的生活 ， 但是他堅持自己的夢想，在生活的最低谷，依舊堅持繪畫創作，他去世后，他的很多畫都成了傳世名畫，他把他的夢變成了最好的禮物留給了世人 。看完這個故事，我思索了很久 。在這個追求物質生活的世界里，有多少人能堅持自己的夢想，在短暫的一生中 ， 如果選取一件自己不喜歡的事又有什么好處呢？所以在物質與夢想必須要二其一時 ， 我想夢想更重要 。
同樣的 ， 在生活中我們要放下的還有很多 ， 比如懊惱惆帳 。任何時候，我們都不要內心的一些小波動而阻礙我們前進的腳步，與其與自己的內情緒緒糾結，不如著眼于現實，*一些實事兒 。前段時間，我因為要畢業了，要離開母校，離開老師，離開同學而悲哀，我什么也不想做，只想祈禱時間慢點 。之后，我才明白，我務必放下內心的這種情緒，與其掙扎，不如應對 。我要努力學*步越走越遠 。
放*文第6篇：
放下架子
好久好久，我已經沒有自由過了，天空大概也被我遺忘了 ， 星星也不曾看見過了，連林蔭道上的大樹似乎也都是一樣的 。惟有讓我最熟悉但是的就是大人們嚴肅的臉，*的嘮叨聲 ， 大人們訓斥小孩的吼叫聲 ， 這樣的生活 ， 我們厭惡，我們不稀罕……
大人們常說：“你們這年代的孩子多幸福?。?哪像我們那個年代那樣，溫飽也沒法解決 ， 你們此刻真是要風得風，要雨得雨 ?！钡拇_，在大人們的眼中，我們是生在福中不知福的人，但是大人們真正了解我們嗎？他們常說“他們隨時會下崗”但是就連我們十*大人就有權利去管制小孩的一切，這未免也就太霸道了 。
其實只要大人們稍微放下一點他們“大人們的架子”，很多事情也就迎刃而解了 。無須永遠把自己看得高高在上 ， 無須永遠認為小孩就是那么的幸福，無須一切都去管制小孩，多給他們一點自由 。也許一切都會好起來 。真的，是時候該放下你們的架子了——大人們 。
大人們 ， 只要你們“將心比心” 。
放*文第7篇：
學會放下，放下才能擁有
朝陽輕輕的躍到海面，一抹金光便灑向無盡的大海 。
大海放下了他高高在上的姿態，以他博大的胸懷包容了四面八方的河流，不管是水中的魚蝦還是潺潺的小溪 ， 甚至是滾滾的江水，大海都樂意理解 ?？粗鵁o邊無垠的大海，仿佛平*里的*戈矛盾都被消融了，少一絲計較，多一份寬容 ， 大海的放下是一種氣魄，收獲的是一片* 。
學會放下，放下才能擁有 。
人們都說“多多益善”，但事實上即使是學*家剛一開始講他就開始打岔，并且一副已經明白的樣貌 。最后他還是沒有得到答案 。其實這位同學只要放下了自己高傲的心態，用空杯之心去請教，那么他還會無*而返嗎？我想所謂的虛心請教就應就是這樣的吧 。
時代的發展讓人與人之間的溝通越來越少，超負荷的工作 ， 強大的學*動*戈 。那可真是比斤斤計較還有過之而無不及 。事實上 ， 放下是以一種寬容的心態去應對問題，這才是解決問題的根*辦法 。
“古仁人”中藺相如和廉頗的事例就是最好的說明 。在“負荊請罪”故事中 ， 廉頗放下了自己高高在上的將軍身份，俯身向藺相如承認錯誤，藺相如放下了自己尊貴的身份，寬容了廉頗 ， 從此兩人一齊齊心合力，共同為趙國揮汗灑血，使趙國*益強大 。
放下是通往成*的關卡 ， 學會放下，放下才能擁有 。當你真正放下時你會發現自己是那樣簡單 ， 社會是如此和諧，望著潮起潮落心中會暢然許多 。放下，舍得放下，有舍才能有得?。?
學會放下，放下才能擁有 。
放*文第8篇：
學會放下，放下才能擁有
朝陽輕輕的躍到海面，一抹金光便灑向無盡的大海 。
大海放下了他高高在上的姿態，以他博大的胸懷包容了四面八方的河流，不管是水中的魚蝦還是潺潺的小溪，甚至是滾滾的江水 ， 大海都樂意理解 ?？粗鵁o邊無垠的大海，仿佛平*里的*戈矛盾都被消融了，少一絲計較，多一份寬容，大海的放下是一種氣魄，收獲的是一片* 。
學會放下，放下才能擁有 。
人們都說“多多益善”，但事實上即使是學*家剛一開始講他就開始打岔 ， 并且一副已經明白的樣貌 。最后他還是沒有得到答案 。其實這位同學只要放下了自己高傲的心態，用空杯之心去請教，那么他還會無*而返嗎？我想所謂的虛心請教就應就是這樣的吧 。
時代的發展讓人與人之間的溝通越來越少 ， 超負荷的工作，強大的學*動*戈 。那可真是比斤斤計較還有過之而無不及 。事實上 ， 放下是以一種寬容的心態去應對問題，這才是解決問題的根*辦法 。
【放下作文】“古仁人”中藺相如和廉頗的事例就是最好的說明 。在“負荊請罪”故事中，廉頗放下了自己高高在上的將軍身份，俯身向藺相如承認錯誤，藺相如放下了自己尊貴的身份，寬容了廉頗 ， 從此兩人一齊齊心合力，共同為趙國揮汗灑血，使趙國*益強大 。
放下是通往成*的關卡，學會放下，放下才能擁有 。當你真正放下時你會發現自己是那樣簡單，社會是如此和諧，望著潮起潮落心中會暢然許多 。放下，舍得放下，有舍才能有得?。?
學會放下，放下才能擁有 。
放*文第9篇：
放下殘酷
殘酷，生活中殘酷種種，事業不順、婚姻失敗、親人離去、疾病困厄都是殘酷，殘酷是人生中的暗礁，殘酷是人生路上的荊棘 。殘酷是處事的冷漠，殘酷是無形的傷害，殘酷無處不在，怎樣對待殘酷是人生的一種態度，理解殘酷是一種* ， 把殘酷作為前行動力是一種智慧 。
曾有一個越戰歸來的士兵，他在戰斗中失去了一條胳膊和一只腳 ， 他并沒有直接回家，而是給他的父母打*，把自己的狀況以他朋友的身份告訴了他的父母，他的父母表現出來了冷漠，這個以越戰歸來的士兵自殺了，他死于他父母對*人的態度，他怕給他的父母造成負擔 。他的父母必須會后悔 ， 他們的兒子自殺了，不！不是自殺，是被他們對*人的態度所殺害 。
生活中殘酷無處不在，學生學*地的保護，它自己就擁有硬硬的殼 ， 這個“殼”就是我們所缺少的，它可能是豐厚的學識，可能是過硬的技術，還可能是堅忍不拔的毅力等等，只要我們擁有其中之一我們就不怕別人的殘酷，我們能夠藐視殘酷，把殘酷當做自己成*的墊腳石 。求人不如求自己 ， 武裝好自己就不必祈求他人——放下殘酷 。

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