1. 首頁 > 生活百科 > >

好段賞析

生活百科漢英


好段賞析

文章插圖
好段賞析好段賞析（1）：
承受幸福 。幸福需要享受，但有時候，幸福也會輕而易舉的擊敗一個人 。當幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來 。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同應對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢咂，才會品出真正的香醇甜美 。
賞析：人生是一種承受，需要學會支撐 。支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就必須會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力 。
好段賞析（2）：
不要在人我是非中彼此摩擦 。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上；當然，也要訓練自己 ， 不要輕易被別人的話扎傷 。不能決定生命的長度 ， 但你能夠擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你能夠時時展現笑容；不能企望控制他人 ， 但你能夠好好把握自己；不能全然預知明天，但你能夠充分利用這天；不能要求事事順利，但你能夠做到事事盡心 。
賞析：一個人的快樂 ， 不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少 。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不必須是失去，而是另一種更寬闊的擁有 。
好段賞析（3）：
心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵 。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫 。我們每一天都要經歷很多事情 ， 開心的，不開心的，都在心里安家落戶 。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來 。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振 。所以 ， 掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間 。
賞析：人，只有量力而行，該放就放，當止則止，才能在簡單快樂的節奏中，收獲真正就應屬于自己的那份成* 。
好段賞析（4）：
都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉依在 ?？v使你在某個城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉那邊，一頭結固地栓在心底，一扯就痛 。個性是久別故鄉的人，也個性是夜深人靜的時候，故鄉這杯酒就愈香醇，故鄉的影像就愈清晰 ， 香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼 ?！半x恨恰如春草 ， 更行更遠還生 ?！本褪且驗檫@縱使走到天涯海角也解不開的鄉情和鄉愁，才讓漂泊的我們得以*藉，讓流浪的心不再孤寂 。
賞析：這段話表達了我對故鄉的牽*和羈絆 。即使城市如此繁華 ， 故鄉依然在我們心中長存 。故鄉是我們的根，是我們賴以生存的成長印記 。這段話用語優美抒情，恰到好處，富有感染力，讓我們都對故鄉的那點心緒都被撥動了 。引用“離恨恰如春草，更行更遠還生”，借用詩句表達了天涯海角都扯不斷我們對故鄉的思念之情 。多處使用對偶，語勢加強，表達了作者對故鄉深深的依戀之情 。
好段賞析（5）：
如果你說人生如夢，只因你生活在夢中；如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意 。青春*是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領會青春的真諦 。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一齊 。幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當你感嘆夕陽西下的時候，朝陽正從你的背后升起 。我們不必須能使自己完美……
賞析：這段話運用優美、充滿詩意的語言，表達了對人生的感悟 。要珍惜青春 ， 珍惜生命，過好生命的每一天 。作者充分運用比喻、對偶、反問、象征等修辭手法，表達了自己對青春、對生命的感悟 。讀來充滿韻律和詩意，充滿感染力 。的確，生命是完美的，需要我們每一刻的珍惜 。不錯過，不回頭，走好每一步 。
好段賞析（6）：
苦樂全憑自已決定，這和客觀環境并不必須有直接關系，正如一個不愛珠寶的*，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊 。擁有萬卷書的窮書生 ， 并不想去和百萬富翁交換鉆石或* 。滿足于田園生活的*并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或*厚祿 。
賞析：你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資* ， 你的*就是你的命運 。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界 。
好段賞析（7）：
微笑著，去唱生活的歌謠 。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折 。大海如果失去了巨浪的翻滾 ， 就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力 。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去應對挫折，去理解幸福，去品味孤獨 ， 去戰勝憂傷 。
好段賞析（8）：
心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵 。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫 。我們每一天都要經歷很多事情 ， 開心的，不開心的，都在心里安家落戶 。心里的事情一多，就會變得雜亂無序 ， 然后心也跟著亂起來 。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振 。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉 ， 快樂就有了更多更大的空間 。
賞析：人，只有量力而行，該放就放，當止則止，才能在簡單快樂的節奏中，收獲真正就應屬于自己的那份成* 。
好段賞析（9）：
我沿著幽雅的小路一向向前走，林中的小鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍天……我便于工作停下來，一看，我已來到了紅色的世界——紅楓林 。望著漫山的紅楓，遠遠望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目 。我不由自主地走了過去 ， 捧起一把楓葉 。哇，它好美！像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！臨走，我揀起一片綠色的紅楓 ， 我會將它作為青春、美麗、*的象征 ， 永遠珍藏！我再回頭看看，這座長滿紅楓的山整個就像一堆頑強的烈火 ， 不管經歷多少風吹雨打，都永不熄滅的生命之火 。
賞析：這段文字按照游覽的順序寫，移步換景，用詞瑰麗 ， 行文優美 ， 寫出了秋葉的美麗和生機 。第一句“嚇” ， 運用擬人的手法寫林中的小鳥 ， 生動形象，襯托林中的靜謐 。之后運用比喻的修辭手法，把紅楓葉比作紅色的海洋，突出楓葉之紅之多之盛 。之后進行細節描述，從形狀顏色等多個方面描繪楓葉的形態，運用比喻的手法 ， 把楓葉比作巴掌扇子和鮮花 ， 寫出了楓葉旺盛的生命力 。然后是綠色的紅楓，作者用*洋溢的筆觸寫它象征著青春、美麗和*，贊頌了紅楓的完美 。最后，寫回頭看這座山像烈火，運用比喻的手法，寫出了秋葉的頑強和生機 。
好段賞析（10）：
那沖天的靈秀之氣經過半年的積蓄 ， 這是已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動 ， 在天地間升騰 。夏天到了 。
賞析：用詞熱烈，化靜為動，充滿動感，讓*隨之興奮起來 。作者自己所發現、所體認、所慧識的獨到的夏感 ?！澳谴禾斓撵`透之氣”所積蓄所釀成“磅礴之勢” ， 正是一種“收獲之已有而期望還未盡”的偉力的奔突，一種由*育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動，一種印著人類巨大的鈐記的創造之波的流瀉 。
好段賞析（11）：
美，能夠在金碧*的宮殿中，也能夠在炸毀的大橋旁，能夠在芳香撲鼻的鮮花上，也能夠在風中跳動的燭光中；美，能夠在超凡脫俗的維納斯雕像上，也能夠在那平凡少女的笑魘里 。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美 ?！睹赖臄嘞搿?br /> 賞析：這段話行文流暢，以一段極有氣勢的排比，增強了語勢 ， 充分強調了美無處不在的特點，美能夠是無比恢弘的，也能夠是無比平凡的，能夠是充滿生氣的，也能夠是殘缺的 。而作者最想說的，大概是“這就是生命的力量——生命的至美” 。的確，生命的力量才是最美的，最讓人震撼，最讓人唏噓不已的 。作者下筆如有神 ， 讀來只覺得唇齒生香，余味無窮 。
好段賞析（12）：
青春有時候極為短暫，有時候卻極為冗長 。我很明白 ， 因為，我也曾如你一般的年輕過 。在教室的窗前，我也曾和你一樣，凝視著四季都沒有什么變化的校園，心里猜測著自己將來的多變化的命運 。我也曾和你一樣 ， 以為 ， 無論任何一種，都會比枯坐在教室里的命運要美麗多了 。
那時候的我，很奇怪老師為什么從來不*涉 ， 就任我一堂課一堂課地做著夢 。
這天，我才明白 ， 原先 ， 他也和這天的我一樣，微笑著 ， 從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那我們以前經歷過的青春呢 ?！饺荨洞扒暗那啻骸?br /> 賞析：讀完這段文字總是很感動，有一點惺惺相惜的默契和共鳴的驚喜感，深深地在心底回響 。我凝視著手中的筆，想什么時候自己也能像席慕容一樣寫出這樣一行行淡淡的熨帖的溫柔的文字；我凝視著前方的黑板，想是不是有一天自己也能走上這一方講臺看講臺下一雙雙明亮的雙眼 。
這首精致小巧的散文詩，更是讓我百讀不厭：“原先，他也和這天的我一樣，微笑著 ， 從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那以前經歷過的青春呢” 。原先，講臺上或年輕或年邁的老師們，也以前歷著和我一般絢爛張揚的青春呢；原先，有一天，我也會像他們一樣成熟而穩重呢 。
好段賞析（13）：
承受幸福 。幸福需要享受 ， 但有時候，幸福也會輕而易舉的擊敗一個人 。當幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來 。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同應對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢咂 ， 才會品出真正的香醇甜美 。
賞析：人生是一種承受 ， 需要學會支撐 。支撐事業 ， 支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就必須會有承受 ， 支撐起多少重量，就要承受多大壓力 。
好段賞析（14）：
微笑著，去唱生活的歌謠 。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折 。大海如果失去了巨浪的翻滾 ， 就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力 。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去應對挫折，去理解幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷 。
好段賞析（15）：
苦樂全憑自已決定 ， 這和客觀環境并不必須有直接關系，正如一個不愛珠寶的*，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊 。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或* 。滿足于田園生活的*并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或*厚祿 。
賞析：你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資* ， 你的*就是你的命運 。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界 。
好段賞析（16）：
他們自己但是不會跑，因為腿腳被錢贅的太沉重.
賞析：突出了當時社會金錢是萬惡之源他迫使人們瘋狂的想進千方百計得到它！
好段賞析（17）：
那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，像身經百戰的*的一顆徽章.
賞析：寫出那輛人力車是祥子的一切，祥子的報酬都是*那輛車以及自己的努力得來，所以那輛車對他有著十分重要的好處！
好段賞析（18）：
體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不明白何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼！
賞析：祥子的杯具 ， 是他所置身的社會生活環境產生的 。小說，真實地展現了那個黑暗社會的生活面目 ， 展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的*，祥子也不會從充滿期望走向墮落 。
好段賞析（19）：
林沖望后一退，洪教頭趕入一步 ， 提起棒，又復一棒下來 。林沖看他腳步已亂了 ， 便把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里 ， 和身一轉，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒 ， 撲地倒了 。柴進大喜，叫快將酒來把盞 。眾人一齊大笑 。洪教頭那里掙扎起來 。眾莊客一頭笑著，扶了洪教頭 ， 羞顏滿面 ， 自投莊外去了 。
賞析:這段話是動作描述 ， 敘述了林沖棒打洪教頭的場面 ， 體現了我們的主人公勝得精彩漂亮，而且光明磊落 。
好段賞析（20）：
正是嚴冬天氣 ， 彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來.
賞析：寫景佳句，字字如金，描摹入神，寫的舒緩從容，細品如如化境，一個卷子，漫天飛雪舒緩沉實之態畢現.
好段賞析（21）：
風 ， 那么輕柔，帶動著小樹、小草一齊翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同*的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺 ， 帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡 。享受生活，不必須要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的 。
好段賞析（22）：
經驗是生活的肥料 ， 有什么樣的經驗便變成什么樣的人，在沙漠里養不出牡丹來
賞析：寫出當時社會如果出生在一個貧困的家庭就算在努力也是一事無成！
好段賞析（23）：
他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默 ， 而又有生氣 。他有自己的打算，有些心眼 ， 但不好向別人講論 。在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上 ， 小茶館中，大雜院里 ， 每人報告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財產，像民歌似的由一處傳到一處 。祥子是鄉下人 ， 口齒沒有城里人那么靈便；設若口齒靈利是出于天才，他天生來的不愿多說話，所以也不愿學著城里人的貧嘴惡舌 。
賞析：這段話描述了祥子的裝束體態身段和引以為豪的體能以及祥子的品格，同時這段話運用了比喻的修辭手法，將箱子比喻成了一棵樹，生動形象地展現了祥子的性格特點及外貌特征于我們的眼前 ， ；老舍的這段對祥子的描述很是生動，將這個健壯、樸實、充滿生機的祥子活生生地呈此刻我們面前，同時這段話與下文祥子的墮落做比較，突出了黑暗社會對人們心靈的創傷 。
好段賞析（24）：
祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來 。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都能夠原諒了，因為已經是自己的車了 。把車看得似乎暫時能夠休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發亮的黃銅喇叭 。他忽然想起來 ， 今年是二十二歲 。因為父母死得早 ， 他忘了生*是在哪一天 。自從到城里來，他沒過一次生* 。好吧，這天買上了新車，就算是生*吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不能夠把人與車算在一塊的地方 。
賞析：這段話講述的是祥子透過自己的努力最后買上車后的表現，從多處動作描述都能看出祥子買車后的激動的情緒和對于自己車子的喜愛，如“手哆嗦得更厲害了”、”幾乎要哭出來了”、
好段賞析（25）：
那時候，他滿心都是期望；此刻，一肚子都是憂慮 。
賞析：然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了 。
好段賞析（26）：
他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她；他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去 ， 像個死魚似的凍在冰里 。
賞析：一個以前勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾----這不就是可悲的人生嗎？也許這才是現實，殘酷、悲哀、無可奈何 。
好段賞析（27）：
最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是反抗 。悲哀中的禮貌是虛偽 。
賞析：它折*出了人性的懦弱，畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數，但我們能夠在追求的過程中慢慢改變 。
好段賞析（28）：
風吹彎了路旁的樹木 ， 撕碎了店戶的布幌 ， 揭凈了墻上的報單 ， 遮昏了太陽 ， 唱著 ， 叫著 ， 吼著 ， 回蕩著；忽然直弛 ， 像驚狂了的大精靈 ， 扯天扯地的疾走；忽然慌亂 ， 四面八方的亂卷 ， 像不知怎好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃 ， 乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；但是，祥子在那里看著；他剛從風里出來，風并沒能把他怎樣了 。
賞析：以二十年代末期的北京市民生活為背景，天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈*下，雨雪中處處有他艱難的身影 。
好段賞析（29）：
【好段賞析】他的腿長步大 ， 腰里十分的穩，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動，使座兒覺

    推薦閱讀