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學習十八屆五中全會的報告

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學習十八屆五中全會的報告

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學*家匯聚于西綜A202室，開始了關于學*家大致介紹了一下*五中全會*主要內容，然后就由同學們提出自己感興趣*內容，大家在進行細節討論 。組織委員吳心遠組織委員吳心遠關于“擴大高校和科研院 ， 所自*”，實行以增加知識價值為導向*分配政策 ， 提高科研人員成果*收益分享比例 ， 鼓勵人才弘揚奉獻精神 。針對這一議題 ， 引起同學們*激烈討論，有同學就提到了諾貝爾獎獲得者屠呦呦和大婚*黃曉明 。同是一天 ， 各大媒體爭相報道黃曉明*婚禮，屠呦呦*報道卻明顯冷清很多，甚至很多人不知道屠呦呦是誰，兩者*經濟差距也遭到了熱議 。增加知識價值，鼓勵人才弘揚奉獻精神是必要* 。夏熙龍同學則提到了二胎政策，這也引起了一場議論熱潮，接著又有關于就業、教育、醫療、扶貧等各方面議題 。很快團課就在大家*討論下結束，但也讓大家更加關心與了解*五中全會*內容 。
團課之后，團支書有要求大家兩個寢室組成一個小組，在*常生活中也要時常關注和積極討論*全會*報道與新聞，是自己*生活與全會，與國家*更接近，做一個有責任*公民 。
關心國家*是每個公民*責任與義務，了解了自己，我們也需了解其他公民對*五中*認識 。于是在12月6* ， 全班同學在班長和團支書*帶領下兵分兩路，大家拿著班級人員自制*調查問卷來到了街頭和社區，來了解廣大群眾對*五中全會*了解與認識 。在實踐活動中，在與路人說明我們*身份和目*后，他們都積極配合我們*活動，認真填寫調查問卷并回答我們*問題，雖然有個別路人應為有事而沒接收提問 ， 但整個過程還是很完美* 。也使大家清楚地了解大多數公民對*五中全會*認識、看法 。
這個活動*同時，我們也對路人進行了簡短*采訪，以求更進一步了解大家關注*熱點 。而在活動之后，我支部成員將這些問題匯總，篩選出有代表*，有積極*意義*，以電子郵件和*采訪*形式詢問了董宏光、常鈞、全燮教授們，并實地采訪了劉澍張義燊教授，并將教授*意見和看法進行記錄 。公司寄語
【學習十八屆五中全會的報告】到此，我們*整個活動大致就要到尾聲了 。12月17*，我支部聯合其他三個支部在西綜A301教室開展了一次交流會 。會上各支部團支書就教授們給出*意見和看法向同學們進行了答疑，并積極組織同學們進行小組討論 。會上同學們熱情討論，就*五中全會內容有了更深刻*認識和理解 。

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