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幼兒基本常識大全 幼兒基本常識( 二 )

生活百科幼兒


（2）促進幼兒個體發展職能的內容：主要體現在幼兒園教育要尊重和保障幼兒的權利，如幼兒的受教育權、學習權、發展權、游戲權等，讓每一個幼兒達到在其現實條件下可能達到的發展水平 。幼兒的發展主要包括兩方面的內容，一是著眼于幼兒終身發展的長遠目標，培養其適應未來、適應終身教育的基本素質，特別是幼兒的主動性、獨立性、合作精神、樂于助人等現代社會需要的重要個性品質，使他們今后能學會學習、學會關心、有自我教育能力、能在社會上自律自控、有責任感地生活，成為社會的合格公民 。
二是著眼于近期目標，幫助幼兒作好上小學的準備，主要在必需的社會適應性、學習適應性、身體素質以及良好的習慣、態度、技能和能力等方面，幫助他們大好基礎 。第三節 幼 。
各年齡班的數學教學內容 以上各項內容和范圍，應按各年齡層幼兒基本數學概念發展的層次，妥善安排到各年齡班，以便實施： 一、感知集合 小班： 1.從一堆物體中，根據范例和指示分出一組物體 。2.按物體的某一特征（顏色、大小、長短、形狀、名稱等）分類 。3.區分并說出「1」和「許多」，并理解其關系 。4.學會對應并在此基礎上不用數進行兩組物體多、少、一樣多的比較 中班： 1.按物體的某一特征（如高矮、粗細、厚薄、輕重）分類 。2.按物體的數量分類 。大班： 1.按物體的兩個特征分類和自由分類 。2.在分類過程中基本理解類與子類、整體與部分的關系 。二、10以內的數 小班： 1.手口一致地點數4以內物體 。2.按數（4以內）取物 中班： 1.正確點數10以內物體 。2.理解10以內相鄰兩數的多「1」和少「1」的關系 。3. 認識10以內數的守恒 。4.認識10以內序數 。5.認讀10以內阿拉伯數字 。大班： 1.學習倒數、接數和按群數數 。2. 認識三個相鄰數的關系及10以內自然數列的等差關系 。3. 正確書寫10以內的阿拉伯數字 。4. 學習10以內數的組成，理解總數與部分數的等量、互補和互換關系三.10以內的加減 小班：無 中班：無 大班： 1.學習解答和自編簡單的（求和、求剩余）口述應用題 。2.學習用數的組成知識進行加減運算 四、量的知識 小班： 1.比較大小、按大小分類 2.手口一致點數3以內物體并感知數的形成 3.點數4以內物體和感 中班： 1. 比較粗細、厚薄、輕重不同的兩個物體 。2. 從幾個物體中找出等量的物體 。3.按物體量的差異和數量的不同進行5以內正、逆排序 。大班： 1.比較大小、長短、高矮不同的兩個物體 。2.從5個以內物體中找出并說出最大的和最小的物體 。3.按物體外部特征（如顏色、形狀）或量的差異（如大小、長短、高矮）進行3個特體的正排序 。五.幾何形體 小班： 1.認識圓形、三角形和正方形 。能根據圖形的名稱取出圖形，并說出名稱 。中班： 1. 認識長方形、橢圓形和梯形 。2. 能按平面圖形角和邊的數量正確辨認不同大小、顏色和擺放位置的圖形（形的守恒） 。3. 基本理解平面圖形間的簡單關系 。大班： 1.認識圓形、三角形和正方形 。能根據圖形的名稱取出圖形，并說出名稱 。六.空間方位 小班： 1.以自身為中心區別上下方位 。2.認識并說出近處物體的上下位置 。中班： 1.以自身為中心區分前后方位 。2.以客體為中心區分前后方位 。3.會按指定的方向（向上向下，向前向后）運動 。大班： 1. .以自身為中心區別上下方位 。2.認識并說出近處物體的上下位置 。七、時間 小班： 認識早晨、晚上、白天、黑夜 。中班： 認識昨天、今天和明天 。大班： 認識早晨、晚上、白天、黑夜 。
參考資料： /blog/static/2140653320080155035602/

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