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個人工作經驗總結范文 歷史教學個人經驗總結范文( 二 )

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平時上課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找、制作課件 。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的概念
2、上課上課前積極備課 。上課時力求抓住重點，突破難點，精講精練 。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力 。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答 。課間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后反思，找出不足 。
3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏 。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監督 。
4、作業根據減負的要求，我只布置適量的課后小結，作業總是經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業 。
三、德育工作：
師愛是"超凡脫俗"的愛 。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量 。
1、愛就是了解 。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解 。
2、愛就是關懷 。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件 。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量 。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果 。師愛要全面、公平 。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛 。
3、愛就是尊重 。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎 。尊重學生要尊重學生的人格 。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長 。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感 。
4、愛就是責任 。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛 。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛 。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任 。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途 。
四、個人學習：
積極參加各種培訓學習，了解掌握各種教育理論，以充實自己 。積極撰寫教育教學論文 。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養 。
2、對差生多些關心、多點愛心，多一些耐心，使他們在各方面有更大進步 。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己 。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感 。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感 。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業 。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 。
歷史教學個人經驗總結范文3
本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事歷史教學工作 。一年來，本人能認真制定計劃，認真備課和教學，積極參加學校和備課組組織的各項活動，上好公開課，并能經常聽取其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業務水平 。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生 。按照【初中歷史新課程標準】進行施教，讓學生掌握好科學知識 。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格 。

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