學習雷鋒手抄報內容

學習雷鋒好榜樣,他并不是住在富麗堂皇的宮殿里,也不是過著足衣食的生活 。而是吃著秸稈,穿著破布他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔 。下面是關于學習雷鋒手抄報的內容,歡迎閱讀!
《雷鋒頌》詩歌
如果你是翅膀,
你擁抱藍天;
如果你是魚鰭,你親吻碧海;
如果你是四足,你奔于綠林;
而你是雷鋒,
你奉獻青春,
遠離了喧囂凡塵,

歡歌笑語——
只因心中有愛 。
雖然你的生命如曇花一現,
但依然燦爛,
但這短暫的一現中,
你仍不忘吃苦耐勞,
為祖國,
為人民,

再苦也是甜,
人最明凈的是自己的心靈 。
心靈是比阿爾卑斯山麓的湖面還要澄清的一面明鏡,
映照的是你的靈魂,
生命,
不一定瀕臨死亡才顯示深刻,
但你用心去做了,
你譜寫的是一曲動人的生命之歌!
生命,
不一定瀕臨死亡才顯示深刻這句話我喜歡!
學雷鋒口號

1、學雷鋒,樹新風,爭當校園文明使者 。
2、助人為樂情長在,雷鋒精神心永存 。
3、弘揚雷鋒精神,青年志愿者與你同行 。
4、贈人玫瑰,手有余香,做一名快樂的志愿者 。
5、發揚雷鋒精神,宣傳先進典型 。
6、學習雷鋒,愛我校園,爭做禮貌中學生 。
7、塑造公民道德,爭做文明青少年 。
8、弘揚雷鋒精神,優化發展環境,共建文明家園 。
9、釘子是小,釘子精神卻不小 。
10、雷鋒活著,我們是時代一個個活雷鋒 。
11、弘揚雷鋒精神,參與志愿服務 。
12、學習雷鋒,一切從自己做起,從心做起,從小事做起 。
13、見到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋 。
14、一份青春一份愛,愛心獻給全世界 。
15、弘揚雷鋒精神開展志愿服務,關愛他人關愛社會關愛自然 。
16、學習雷鋒,從自己做起,從小事做起 。
17、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心 。
18、助人一刻,快樂一生 。
19、繼承優良傳統,弘揚雷鋒精神 。
20、送人玫瑰,手有余香,助人為樂,快樂一生 。
21、爭做雷鋒式的好市民,弘揚雷鋒精神,創建文明城市 。
22、相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光 。
23、弘揚雷鋒精神,做良好社會風尚的.創造者和傳播者 。
24、弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,爭當文明使者 。
25、雷鋒精神人人學習 。學雷鋒精神,樹立新社會新風 。
26、弘揚雷鋒精神,建立禮貌城市 。
27、人人是禮貌形象,個個是雷鋒傳人 。
28、參與志愿服務,促進社會和諧 。
29、弘揚民族傳統,爭當時代先鋒 。
30、學雷鋒,樹新風,創和諧校園 。
31、弘揚雷鋒精神,共建富裕和諧秀美江西 。
32、學習雷鋒的敬業精神,干一行愛一行專一行精一行 。
學習雷鋒活動征文
四十年來,盡管不無干憂,“雷鋒之歌”依然越唱越響,因為他的基調來自我們民族的傳統美德,因為他韻律緣于我們黨的政治本色 。時代呼喚雷鋒,人民需要雷鋒,不在他有什么驚天動地的業績,而是從他身上能夠感受到一種美好的存在,能夠體會到一種可以被普通人汲取的精神力量 。正因如此,雷鋒精神超越了國度,超越了信仰,超越了文化背景 。他正向四面八方傳播……
1940年12月18日,雷鋒出生在簡家塘 。時光倒流半個多世紀,這一帶也青山綠水,茂林修竹,田疇層疊,阡陌交錯,但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平 。
童年,他痛恨卻又堅強 。他痛恨當時的帝國與封建主義社會,痛恨欺壓農民的地主、劣紳,痛恨自己年齡太小,只能眼看著受侵略,而無法用自己的力量去抵抗這一切!但是,面臨坎坷和曲折,庚伢子沒有沉淪,毅然走進了學校,為以后參加革命打下了堅實的基礎!
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金,從他身上,雷鋒學到了“向往崇高,拒絕平庸,崗位平凡無妨,做人不能平庸”的做人原則 。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣:“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河邊之柳 。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生 ?!鼻嗄?,他激情一生,奉獻一生 。雷鋒精神從此顯現!雷鋒精神是好心,為別人驅散寒意;是學會寬容;是面對困難奮力攀登;是對自己的前程竭盡所能;是對母親的疲累感到心疼;是心靈中指路的明燈……

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