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一年級數學教學總結 數學教學指導任務總結( 二 )

生活百科總結


數學教學指導任務總結2
本學期我擔任了_學校的數學六年級X班的數學教學工作 。隨著教育改革的不斷深入 ， 新型的教育價值觀打破了傳統的教學模式 。本學期的教學工作在學校領導的指導下 ， 順利地結束了 ， 現將本期的教學工作總結如下：
開學初 ， 狠抓入學鞏固工作 ， 利用下午放學后去家訪 ， 動員學生入學 ， 本班的入學鞏固率達到100% ， 無一個學生輟學 。入學后對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育 。利用朝讀課和周會課對學生進行愛國主義和集體主義教育 ， 教育學生養成良好的衛生習慣和學習習慣 。培養學生的集體榮譽感和民族自豪感 。同時利用周會課開展《我是一名光榮的少先隊員》、《只要成績好就是好學生嗎》、《我是班集體中的一員》的主題班會 ， 還對學生進行文明禮貌教育和安全教育 。利用趕場天和下午放學后進行家訪 ， 經常與家長取得聯系 ， 共同管理教育學生 。本期家訪次數達100人次以上 ， 通過師生的共同努力 ， 這學期沒有發生不安全事故 ， 學生學習積極性高 ， 紀律性強 ， 衛生打掃徹底 ， 并且注意了保持 ， 個人衛生也大有改觀 。作為班主任關心和愛護學生尤為重要 ， 對學生要有愛心 ， 對調皮學生要進行耐心細致地教育 ， 幫助他們改正缺點 ， 樹立正確的人生觀和價值觀 ， 用實際行動去感化他們 ， 讓他們得到溫暖 。對班上生病的同學要給他們買藥 ， 關心他們病情變化 。
在教學上 ， 本人對教學工作兢兢業業 ， 一絲不茍 ， 認真按照教學七認真嚴格要求自己 。做到了課前備課 ， 課后復習、鞏固 ， 在備課時注意了備教材內容 ， 備學生學法 ， 備教師教法 。教師深鉆教材 ， 認真領會教學內容 。同時把好單元觀 ， 做好每一單元的測試 ， 分析試卷中存在的問題 ， 對問題教師有針對性地重點講解 。讓每個同學多學一點 。培養學生的學習興趣和學習積極性 。通過師生的共同努力 ， 順利完成了教學任務 ， 取得了良好的效果 。在教研方面 ， 積極參加各種培訓 ， 認真進行教研教改 ， 本期聽課10節 ， 校本教研8次 ， 業務學習16次 ， 同時參加數學教研組組織的評課 ， 自己主動上了一堂數學公開課 ， 受到老師們的好評 。還撰寫了兩篇教學論文 。在課外活動時間認真學習新的課程標準 ， 學習新的教學理念 ， 轉變自己的教學觀念 ， 改變了傳統的教學模式 。
總之 ， 這學期的教學工作在學校領導的正確引導下 ， 在各科任課教師的密切配合下 ， 已經順利地完成了 ， 不管在學習上還是紀律上都取得了較好的成績 。但也存在著不足 ， 在今后的教學中 ， 作為新型教師要不斷加強學習 ， 不斷豐富自己的頭腦 ， 學習新的教育理念 ， 轉變教學觀念 ， 才能適應社會發展的需要 ， 才能讓學生得到全面發展 。
數學教學指導任務總結3

轉眼間 ， 一個學期即將結束 。今天回顧本學期工作 ， 可給本學期工作劃上一個句號 ， 同時作為下學期工作的新起點 ， 期待下學期能取得更好的成績 。
本學期我擔任九年級(1)班的數學教學工作 ， 主要是繼續抓好本班的日常教學 ， 努力提高課堂效率 。根據這班學生實際情況 ， 我精心編寫好教案 ， 制作教具 ， 設計教學方法 ， 并在教學中隨時加以修改 ， 課后做好簡單筆記 ， 積累經驗 。
教學過程中 ， 貫穿德育思想 ， 對學生進行思想教育 ， 培養學生動手能力 ， 引導學生動腦思考 。初三年段的數學內容多 ， 是初中數學的綜合運用階段 ， 又面臨中考壓力 ， 學生兩極分化大 。因此 ， 我在課堂上采取分層次教學 ， 設計一些適合各層次學生的作業和與練習 ， 采用多樣化教法 ， 讓學生多動腦多動手練習 。本學期我主要以提高中等生成績為目的 ， 對學生進行培優扶差工作 ， 分層次教學只是一個組成部分 ， 此外對選中的目標學生進行課外輔導與作業面批 ， 每次課前先溫習舊知識 ， 培養學習興趣 ， 提高其學習效率 ?；A較好的同學 ， 鼓勵他們努力通過自學爭取提前完成學習任務 ， 引導學生閱讀有關書刊 ， 擴大其知識面;同時對后進生 ， 降低習題的難度和作業量 ， 促使其學有所得 。

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