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幼兒園大班班主任工作總結 大班班主任工作總結10篇模板( 四 )

生活百科班級


3、在日常教學中，繼續以探索發展課程為指導開展"主題活動"，本學期我們進行了"我身邊的人"、"快樂超市"、“植物生長記”、“動物家族”、“生活中的網”、“歡樂動畫城”、“書中探秘”“我要上學了”等主題，教師結合幼兒的已有經驗和興趣設計活動，活動中體現幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現主題活動的延續和深入 。
4、本學期我們根據主題進展情況設計一些與主題有關的區域活動材料，活動區材料根據主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地與以調整 。本學期應家長的要求在活動區增設的一些動手的游戲也達到了較好的效果 。
5、本學期，大班幼兒參與了班級種植園地的建立，我們結合主題在種植園地里面種了許多的花卉植物，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的'生長習性和生長過程 。
三、常規管理
為了讓幼兒能持之以恒地執行以上常規，養成遵守常規的良好習慣，我們班開展了“比一比”、“誰的愛心多”的活動來鼓勵幼兒 。經過一個學期的訓練與學習，大班幼兒已能遵守學期初制定的常規：
1、上課認真聽講，舉手發言 。
2、主動遵守本班和幼兒園的各項規則 。
3、自己離開集體或成人時，要向成人打招呼 。
4、未經別人允許，不隨便拿別人的東西 。
5、愛護環境衛生，保持自身整潔，不亂扔垃圾 。
6、不帶危險品、玩具、零食入園 。
7、在游戲中能遵守規則，不爭搶玩具，與同伴友好相處 。
8、放學、下課不追跑、不打鬧、不爬高爬低 。
9、放學路上注意安全，不在路上玩耍，及時回家 。
四、安全工作
我們將安全教育活動的主題貫穿到全年的安全工作中 。以對幼兒高度負責的態度，切實抓好安全工作，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想 。為保證兒童的安全，避免意外傷害的發生，我們制定了安全制度、安全措施，老師都具有高度的責任感，并具備必要的安全知識 。利用各種機會對幼兒進行安全教育，使他們懂得什么是危險的活動，怎樣才安全等 。我們能組織好幼兒的各種活動，全面細致地照顧幼兒;建立送路隊制度，防止幼兒在回家的路上發生意外 。我們還開展了豐富多彩的主題活動，根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育 。如：“認標志、講安全”、“遇到意外事故怎么辦”、“交通安全”、“用電安全”、“不跟陌生人走”等 。我們能結合__年3月29日“中小學生安全教育日”及6月份“安全月”的主題，開展一系列適合幼兒的安全教育活動 。在活動中我們做到了以下幾點：
1、定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設施并采取保護措施，消除安全隱患 。
2、加強對幼兒進行安全用電常識的教育 。
3、教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識;幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開 。
4、對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序 。
5、教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃 。
同時我們積極向家長宣傳安全教育的正確知識和方法，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育 。
五、環境創設工作
在一個學期中，我們根據主題活動的變化，做到每月更換一次環境布置，班級環境的布置與主題密切配合，充分發揮班級幼兒的美術特長，每一次的環境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成 。在“過年了”、“美麗的春天”、“有趣的網”“夏天的池塘”、“我要上小學了”的環境布置中充分體現出了班級幼兒集體的智慧 。特別是在“美麗的春天”的環境創設中，幼
兒自己動手做了一棵美麗的桃樹，粉紅的桃花、翠綠的葉子，讓人仿佛置身于大自然中 。這一環境布置得到了參觀大班老師的好評 。在六一期間，我們老師還與幼兒一起動手，共同布置教室 。在區角活動布置中，我們創設了“植物角”、“圖書角”、等環境，讓幼兒在一個整潔、有序的環境中開展各種活動 。
六、家園聯系工作
本學期，我們努力爭取家長的理解、支持與主動參與，與家長達成共識，在工作中多發揮家園聯系的作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況 。具體做法為：

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