《榜樣6》事跡有感心得2021( 三 )


主動融入中心 , 仙林婦女敢擔當有作為

一方面 , 在重大考驗中擔當作為 。仙林婦女積極投身黨和政府中心工作 , 攻克一個又一個難關 , 啃掉一塊又一塊“硬骨頭” 。比如 , 仙林有12條河道、352個排口 , 水治理任務很重 , 涉及12所高校、60個單位、39個居民小區 , 內部要做雨污分流整治 , 動員難度大、矛盾解決難 。街道黨委牽頭 , 成立了12支由女同志為主的水治理突擊攻堅隊 , 一家一家做工作 , 一個一個求突破 。各級領導蒞臨街道調研視察時都充分肯定 , 點贊仙林“真正實現了群眾工作群眾做的生動局面” 。另一方面 , 在民生服務中擔當作為 。拆遷安置小區仙林新村有1062戶地下室 , 在1999年被強占用于自住、經營等 , 安全隱患多、環境臟亂差 。街道黨委牽頭成立5個攻堅組 , 以女性為主的社區主任、社工、網格員等分組行動、掛表作戰 , 充分發揮女性的堅韌品質 , 一環緊著一環擰、一錘接著一錘敲 , 歷經10個月攻克了這個18年的“硬骨頭” , 不僅把 1062戶地下室清理完畢 , 還打造成了宣傳黨的聲音、弘揚家風家訓的“婦女微家”宣傳陣地和黨建文化陣地 。
《榜樣6》事跡有感心得【篇3】
陳定昌1937年出生于上海 。家庭的熏陶 , 使他從小形成了堅忍不拔的性格 。轉學到南京時 , 第十中學高中二年級只有一個插班生名額 , 還必須通過嚴格的考試 。不少好心人勸陳定昌到其它學校另尋機會 , 但倔犟的他執意一試 , 結果在16名報考的學生中 , 他一舉奪魁 。
那時的歷史、地理比較難學 , 是好多學生感到頭疼的課程 。擔任學習委員并善于動腦筋的陳定昌 , 則把歷史編成故事講給大家 , 于是很多難記的知識點一下子變得容易得多 , 由此激發了同學們的學習積極性 ??荚嚂r , 全班取得了好成績 , 陳定昌的獨特才能令老師刮目相看 。
他從小喜歡文學 , 課余時間閱讀了大量的中外文學名著 。中學期間 , 他的作文經常被老師當作范文在班上朗讀 。老師看到他的語文天賦 , 希望他報大學中文系 , 將來當作家 , 但他謝絕了老師的好意 。一種男兒當自強和報效國家的濃烈情感 , 促使他毅然選擇了理科 。
順利通過保送留蘇考試后 , 陳定昌來到北京俄語學院留蘇預備部學習哲學和俄語 。由于外部環境的變化 , 兩年后他進入清華大學無線電系學習 。當時清華大學學制 6年 , 加上兩年的留蘇預備部學習 , 他整整度過8年的大學時光 。不經歷風雨 , 怎么見彩虹 。大學生活豐富了他的知識 , 使他的多種能力得到提高 。
清華求學期間 , 陳定昌在知識的海洋里盡情遨游 , 在許多方面都注重鍛煉和發展 。哲學這一愛好 , 培養了他科學的思維方式 , 鍛煉了他極強的表達能力 。
有一次班里去工廠參加勞動鍛煉——安裝電容器 。當時每人有定額任務 , 好多學生為了完成任務都干到凌晨兩三點鐘 。而陳定昌努力想著怎么提高勞動效率 , 于是他留心觀察廠里熟練工人的操作 , 還真看出了門道 。工廠搞勞動競賽 , 他摘得全廠第二名的桂冠 ?;匦:?nbsp;, 他成為校辦工廠的攻關組組長 。大量的實踐活動 , 培養了他較強的動手能力 。
在畢業設計時 , 陳定昌被老師要求去做一個難度較大的課題設計 。該課題設計已經進行了兩年多 , 前兩名做課題的畢業生__后成績都不理想 , 對此陳定昌定下的目標是一定要取得5分的好成績 。做課題期間 , 他整天泡在實驗室里 。大半年后 , 他成功了 。他的畢業論文還成為大家學習的范本 。通過做課題設計 , 他琢磨出一個道理:搞科學研究 , 用理論指導實踐很重要 。
《榜樣6》事跡有感心得【篇4】
關鍵時候 , 黨組織是火種 , 只要火種不熄 , 必能成燎原之勢 。
當華坪女子中學17名教師辭去9個時 , 張老師開了支部黨員會議 , 領著大家流淚宣誓 , 并用自己12年的堅苦卓絕 , 踐行了自己的錚錚誓言 。

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