教育內卷指的是教育體系內部不斷增加教學的勞動投入來獲得成績增長，但教學的效率和結果都沒有明顯的提高 。這種“教育內卷”現象的產生源于各省市，各學校，學校各年級和班級之間過度的、無序的教育競爭存在緊密關系 。
內卷化是指一種社會或文化模式在某一發展階段達到一種確定的形式后，便停滯不前或無法轉化為另一種高級模式的現象 。這一概念最早是用來研究爪哇的水稻農業 。在殖民地時代和后殖民地時代的爪哇，農業生產長期以來原地不動，未曾發展，只是不斷地重復簡單再生產 。不能提高單位人均產值 。
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