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疫情生活小常識,答題 疫情生活小常識( 四 )

傳染病生活百科


眾所周知，今年的新冠肺炎疫情十分嚴重，各個地區都積極采取防護措施進行規范化管理；現在，疫情防控工作仍在緊張而有序地進行中；那么，作為一名普通人，我們應該怎么做呢？我想，我們應該做個“老實人”！這場戰“疫”，作為一名普通人，我們應該怎樣打贏？保護自己的同時，服務社會 這里的“老實人”，指的是相信國家、相信自己、積極服務社會的人 。
面對疫情，我們為什么要做一名“老實人”呢？因為只有相信國家，我們才能有動力和信心；只有相信自己，我們才能為之努力和拼搏；積極服務社會，我們才能發揮出自己的價值與意義！那么，我們應該怎樣做，才能成為一名合格的“老實人”呢？積極配合工作人員 我認為，應該有三個考量標準：“第一，積極為自己和家人做好防護措施；第二，積極配合疫情防控工作人員的指揮，完成信息的測量與收集，如果是學生，應主動配合好學校的相關工作；第三，積極承擔疫情防控與監管責任，我們要明白，疫情防控工作，人人有責！”保護自己，也保護他人 在自己和家人沒有做好安全措施之前，我們千萬不能存在僥幸心理，應該積極主動地采取安全措施，做好家庭的消毒工作，勤洗手，帶口罩，做一個謹慎細心的老實人；在疫情防控工作人員進行相關調查時，我們不應該逃避、隱瞞事實，而應當積極配合他們的工作，因為只有他們的工作進展順利，我們的日常生活才會逐漸美好；然后，在日常生活中，我們應積極學習和關注有關疫情防控的知識，并且學會利用網絡平臺進行分享、轉發，幫助身邊的朋友學習正確的知識，避免被某些不正確的謠言或者方法所誤導，甚至傷害！盡力而為，幫助他人 總之，疫情防控期間任何人不能存在僥幸心理，我們應該做一個“老實人”；在保護好自己和身邊朋友的同時，積極為疫情防控工作貢獻自己的一份力量！祝福祖國 。
預防傳染性疾病安全常識 人們一聽傳染病往往“談虎色變”，產生恐懼心理，傳染病是可怕的，但也是能夠預防的 。
只要我們了解傳染病一些基本的常識，在日常的生活中注意預防，就可以保證我們平安健康的生活 。傳染病具有傳染性和流傳性的特點，能在人與人之間或人與動物之間傳播流行 。
傳染病能夠傳播流行，必須有傳染源、傳播途徑、易感人群 。傳染病的“罪魁禍首”是我們用肉眼看不見的病毒、細菌和寄生蟲等病原體引起的，而那些能夠傳播病原體的動物或人就是傳染源，如痢疾病人是痢疾的傳染病源 。
病原體離開傳染源，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同方式侵入健康人人體引起疾病的途徑就是傳播途徑 。如流腦病人在咳嗽、打噴嚏時將帶有流腦疾病的飛沫散布在空氣中，健康人吸入這種帶有病菌的空氣后，病菌隨之進入呼吸道，就可引起流腦 。
易感人群是指那些對某種傳染病缺乏免疫力，而容易感染該種傳染病的人群，如未出過麻疹的兒童就是麻疹的易感人群 。只要堵住傳染病其中的任何一個環節都能控制傳染病的傳播流行 。
因此，控制傳染病的基本原則就是消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群 。其具體措施： 1、針對傳染源的措施 （1）早發現，早診斷 。
有些同學自認為身體健康，抵抗力強，思想上麻痹大意，有病拖延不去及時檢查治療，結果誤了治療期并傳染給同學和家人，無意中害人害己實在不該 。同學們一定要結合不同季節傳染病的流行情況和病理特點，加強身體的觀察和檢查，以便及時發現是否患傳染病，對可疑情況也要在家隔離觀察，最好暫時不要到學校 。
（2）早發現，早報告 。報告疫情，對控制傳染病流行十分重要 。
有些同學自身對傳染病就有恐懼心理，顧慮重重，老師同學看不起自己，有意隱瞞拖延 。同學們一定要以對他人和社會高度負責的態度正視傳染病，一旦發現傳染病要立即以口頭、書面、電話等方式向老師、學校和向有關醫療衛生部門報告，以便采取有效措施，控制疫情的傳播 。
（3）早隔離、早治療 。無論是自己還是他人一旦發現患有急性傳染病，已經確診者就要及時請假隔離治療，并根據病種和病情確定住院或在家隔離治療 。
2、針對傳播途徑的措施 （1）對傳染病人所污染的教室、宿舍、廁所等地方要及時消毒，以消除外界環境中存在的病原體，病人離去時進行徹底的消毒，病人仍在現場的要針對排泄物、嘔吐物進行一次隨時消毒；病人用過的餐具、茶具等應煮沸消毒，煮沸30分鐘或暴曬4—6小時 。（2）養成良好的衛生習慣 。

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