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文理分科，該怎樣指導孩子

生活百科人才學

一、了解文理科的區別
1、理科的特點
人才特點：以推理和研究為能力的邏輯思維 。
學習特點：以記憶、理解、推理、計算為特點的學習 。
錄取比率：對應的高等院校很多，社會需求較多 。
就業面：以技術為對象的生產型人才，可從事的職業類型較多 。
2、文科的特點
人才特點：以論理和表達為能力的形象思維 。
學習特點：以記憶、歸納、整理、比較為特點的學習 。
【文理分科，該怎樣指導孩子】
錄取比率：同理科的報名人數及錄取比率均維持在1：3左右，對應的高等院校相對較少 。
就業面：以社會為對象的事務性人才，從事媒體傳播、金融財會、社會服務和教育等行業 。
3、文、理科學生可報考哪些專業
二、注意文理科選擇的幾個誤區
誤區1：學習好的報理科，學習差的人才學文科 。
這是帶有傾向性的社會偏見 。在一定意義上，理科屬于自然科學，文科屬于社會科學 。而實際上，在選科過程中有這樣一種情況：文科成績好就報文科、理科成績好就報理科 。如果你數學英語好去讀文科，至少在這二科上會大占便宜 。所以，這里面充滿了不定之數 。誤區2：智力好的報理科，智力差的人才學文科 。
這是一種逃避心理 。試想，你現在的學習都成問題，換了學科就一定能學好嗎？一個智力正常的學生如果全力以赴地學習，文科理科肯定都能學好 。之所以成績提不上去，很多時候是在學習態度、學習習慣、學習時間或學習方法上存在這樣那樣的問題，實際上，找出問題的原因并解決問題比簡單地換個環境重起爐灶更重要 。
誤區3：僅憑成績確定 。

一門課程成績的高低有多種因素 。不能單單憑某一門成績的好壞就做出斷然選擇 。
誤區4：僅憑興趣 。
興趣的確是一項重要指標，但是青少年經歷所限，興趣還沒有完全表現出來，現在的興趣可能是表層的 。
目前的大學錄取現狀，文科的高考錄取率的確不如理科高；其次,同校來看,現在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分可能也要低；而且,適合理科生的大學比較多,系也比較多 。但如果你文科很有天分的話，還是可以選報文科，興趣可以激發潛力，面對你整天討厭的東西，試想你又怎么會深入地去研究呢？
關于文理分科指導和高中文理分科指導的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站 。

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