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小學班主任工作目標和措施 小學班主任工作目標計劃( 二 )

生活百科班干部


二、班級概況：
本班有33人，其中男生17人，女生16人，(外地生工16人) 。
1、在學習方面，整體的水平一般，尤其是語文方面稍弱，學習習慣不太理想，大部分學生惰性較強 。
2、在思想方面，從整體上來說，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學之間關心較少，這種情況尤其體現在學習上：當有的同學出現了不會做的題的時候，很少能有人主動問題，更沒有人對其主動進行幫助 。著重培養學生的主人翁意識，使學生努力做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，有一定的集體榮譽感 。
3、行為習慣方面：
因為學生的來源組成比較復雜，學習的生活習慣和學習習慣差距很大，很多學生的行為習慣還有待培養、提高 。在學習方面，他們的良好學習態度有待激發;在紀律方面，自律性還有待培養，尤其是外地借讀學生在這方面的養成習慣做得還不夠，下課經常有跑、鬧、喊叫的現象，需要老師和同學的提醒 。
三、工作重點和具體措施
1、定立本班的班規，并讓學生嚴格遵守和執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度，做到不違法，不違紀 。
2、在班上營造良好的學習氣氛，以“培優扶差”“一幫一”活動為主線，使整體的成績有所提高，且在各項競賽能取得好成績 。
3、經常對學生進行思想滲透教育，對學校的警語、標語、級風、校風要深入學習，并付諸行動 。
4、創設良好的班級文化 。如班上的學習園地，建立“閱報欄”張貼優秀作業，作品等 。
5、讓每個學生嚴格要求自己，培養“獨立、自主、自覺”的能力，團結奮進，為班爭榮譽 。
小學班主任工作目標計劃3
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰 。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，再加上又換了一個新的學習環境，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育 。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣 。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀 。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育 。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體 。另外，還要充分發揮教室內的黑板報教育作用，進一步規范學生的行為習慣 。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行 。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法 。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律 。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為 。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致 。"
2、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂 。
三、衛生方面
講究衛生很重要 。俗話說，病從口入 。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境 。
1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手 。
2、班級衛生：每天進行檢查與監督 。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵 。同時進行愛護環境和花草的教育 。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手 。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理 。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體 。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展 。因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心 。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理 。

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