初中語文的教學總結范文 初中語文的教學總結( 三 )


“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮” 。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發育 。學生在學校的時間是有限的,所學的知識也受時代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時代,就一定要不斷地學習,終身學習,去吸收新東西,更新知識結構 。
初中語文的教學總結3
本學期,我擔任七(5)班的語文教學工作 。在日常教學工作中,我堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務 。下面是我本年度的工作總結 。
1、要提高教學質量,關鍵是上好課 。
為了上好課,我做了以下的工作:
⑴課前準備:備好課 。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句(歡迎光臨)話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料 。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施 。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動 。
⑵課堂上的情況:
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔 。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作 。
學生愛動、好玩,缺乏良好的自控能力,常常不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤(歡迎光臨)其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始 。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足 。
3、提高自己相關的業務技能
積極參與多媒體教學設計交流,觀摩優秀課件及教案,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平 ?,F在我利用業余時間學習,以此來提高自己相關的業務技能 。
作為新教師,在教學工作中難免會有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學生整體照顧不夠等 。現在,我也正在不斷改正中 。
總之,在本學期的教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教 。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為我校的建設與發展奉獻自己的力量 。
初中語文的教學總結4
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲,轉眼__年已經過去了 。在__年上半年,我順利地通過了教師招聘考試,從九月份,開始了我夢寐已久的教師生涯 。我很慶幸,有這樣一個機會實現我當老師的夢想,在學校領導的關心下,在其他老師、同事的幫助下,在同學們的配合下,我完成了一學期的教學工作,現將工作情況總結如下:
一、關于教學方面
雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習,但真正踏上工作崗位才發現大學里的知識還遠遠不夠,想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學習,抓住每一節課的實踐機會 。對于教學的內容,從題目上來看覺得之前都有涉及過,但是細看具體的內容,卻都那么陌生 。對此,我沒有退縮,我相信自己的自學能力,也很感謝集備組的老師們在專業的方面給予我的幫助 。半年來,我每次備課都比寫一篇畢業論文還要困難和仔細,大量的閱讀相關的文獻資料,并收集相關的文學作品或作者生平,希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉,有助于學生理解文章,更重要的是培養他們對文學的興趣 。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中,卻對我擴展背景知識,提升自己的理論素養非常有用 。我的課時很少,目前只教一個班的語文,但是每天的聽課學習,備課、思考卻讓我異常充實 。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好 。通過半年的努力,我覺得還是有一定的收獲和提升 。

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