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高一政治新教材教學計劃 高一政治課程教學計劃安排( 三 )

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3、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學習活動，以學生為主體、教師為主導，打造科學自主高效的自主課堂，培養學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率 。
4、認真及時批改作業，做好批改記錄 。作業要有發必收、有收必改、有改必評 。以作業為平臺了解學生的學習情況，以作業的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固 。
5、通過作業和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導 。
6、認真組織試題的選擇、編制和送印，認真做好考前輔導，認真參與監考和評卷活動，群策群力 。
五、教學改革推進策略分析
1、加強“生本教育”理念的學習和交流，轉變更新教育思想，以“科學自主”精神為指導開展教學系列工作 。
2、開展“科學自主課堂”教學實踐探索和研究，探索符合本學科特色的教學模式，提高自主學習效率和能力 。
3、每月聽課至少6節，其中學科內聽課不少于3節，加強交流學習，發揮集體智慧和力量，推進“自主教學”改革 。
六、教研活動安排表：略
高一政治課程教學計劃安排4
為切實加強教師教師思想素質工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦讓人民放心滿意的教育 。
加強教師職業道德建設，就是要建立一支師德高尚的隊伍 。加強對教師的思想政治素質、業務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設先進單位和先進個人的典型，總結師德建設成功經驗，形成規范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，使愛崗敬業、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚 。
加強教師的思想素質培養，教育教師忠于人民的教育事業，實踐黨的教育方針，敬業愛生，為人師表，恪守學術道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生 。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規、教師職業道德規范、教師心理健康教育等內容的思想政治學習 。
作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加政治科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平 。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生 。按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識 。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格 。
明白自己對教材的把握，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料 。為提高每節課的進行效果，教學質量，除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學通過培養學生學習政治課的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務 。能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生 。
學校要健全完善師德建設的各項規章制度，制定科學合理、切實可行的教師職業道德行為準則，用制度來約束規范教師教書育人的行為 。健全完善師德考核監督機制，將師德考核結果作為評選先進、專業技術職務評定、職務聘任、年度考核的重要依據，并實行“一票否決”制度 。對違反師德的教師學校規定的，按師德量化考核標準嚴格考核 。
高一政治課程教學計劃安排5
第一周(2.13---2.19)
第一課生活在人民當家作主的社會
1.人民民主專政：本質是人民當家作主
一、教學目標
1、知識目標：
(1)識記國家的含義、國家的性質和人民民主專政的本質 。
(2)正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現 。
(3)理解我國民主職能和專政職能關系(即民主與專政的辨證統一關系) 。
(4)識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內容 。
2、能力目標：
(1)通過對我國國家性質和民主的廣泛性和真實性的學習，學生能夠分析如何正確看待我國人權問題 。
(2)聯系實際，結合事例說明堅持人民民主專政的必要性
(3)培養比較辨別能力，分析我國國體與資本主義國家的性質的本質區別 。
3、情感、態度、價值觀目標：

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