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如何理解審美教育的內涵與功能

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審美教育的內涵以藝術和各種美好的形態作為具體的媒介手段 ， 通過展示對象的豐富的價值意味 ， 直接作用于受教者的情感世界 ， 從而潛移默化地塑造完美人性的一種有組織有目的的定向教育方式 。
審美教育的功能：
1 ， 培養審美心胸（審美態度） ， 審美態度是對待世界的一種特殊方式 。是審美主體進入審美活動的前提 。世界上不缺少美 ， 而是缺少發現美的眼睛 。
2 ， 培養審美能力 ， 審美能力 ， 就是審美感覺能力 ， 審美直覺能力 。也就是對無限豐富的感性世界和它豐富意蘊的感受能力 。在瞬間的審美直覺中 ， 情景交融 ， 生成審美意象 ， 伴隨著就是審美愉悅 。
【如何理解審美教育的內涵與功能】3 ， 培養審美趣味 ， 審美趣味作為審美偏愛 ， 審美標準 ， 審美理想的總和 ， 它制約著一個人的審美行為 ， 決定著一個人的審美指向 ， 并深刻影響著一個人每一次審美體驗中意象世界“美”的生成 。而一個人在各個方面的審美趣味 ， 作為一個整體 ， 就形成為一種審美格調 ， 或稱為審美品位 。

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