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小學生科技小常識手抄報 小學生科技小常識( 三 )

生活百科駝鳥


基于斷落的尾巴中仍有部份神經活著，它會不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫 。別以為他們的生命會這樣完結，其實只需多個月，尾巴又會重新長出來，繼續生活 。
1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳； 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區游泳； 4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全； 5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋； 二、溺水時的自救方法： 1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救； 2、放松全身，讓身體飄浮在水e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333330333662面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3、身體下沉時，可將手掌向下壓； 4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救 。
如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋 。三、發現有人溺水時的救護方法： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護 。
接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運 。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法 。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救 。四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道； 2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出 。
但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間； 3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院 。
考試是老師會歸納的！但如果你還要的話：1.發光的物體叫做光源 。
【小學生科技小常識手抄報 小學生科技小常識】針孔照相機是根據光是沿著直線傳播的原理制造的 ?；脽魴C、電影放映機、照相機、攝像機是根據凸透鏡成像的原理制造的 。
潛望鏡是根據光的反射原理制造的 。2. 小孔成像的實驗說明光是沿直線傳播的，所成的像是倒立的 。
3. 光照射到物體上，被物體擋住改變了原來的傳播方向反回去了，這種現象叫做光的反射 。光從一個透明物體進入另一個透明物體時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射 。
4.各種物體都能反光，反光的情況不同 。紅顏色物體反射紅色光，黃色物體反射黃色光，不同顏色的物體反射光的顏色不同 。
白色的物體比黑色的物體反光能力強 。表面越光滑反光能力越強 。
5. 平常使用的鏡子，表面是平的，叫平面鏡 。平面鏡成像是由于光的反射形成的 。
平面鏡里的像與物體大小相同，左右相反 。6.中間厚、邊緣薄的透明鏡片，叫做凸透鏡 。
凸透鏡有聚光、放大和成像的作用 。7. （凸透鏡成像的規律）利用凸透鏡形成的像都是倒立的 。
當凸透鏡距紙屏近、距蠟燭遠時，形成的是縮小的像；當凸透鏡距紙屏遠、距蠟燭近時，形成的是放大的像 。8. 眼睛的主要部分是眼球；它是由瞳孔、晶狀體、視網膜、視神經組成的 。
瞳孔像照相機的光圈，能控制光線的強弱；晶狀體像凸透鏡能使物體成像；視網膜像實驗中的紙屏，能映出圖像 。9. （我們是怎樣看到周圍的物體的？）我們周圍的物體，有的自己發光，有的能反射別的物體的光 。
當它們發射或反射的光通過瞳孔、晶狀體進入眼睛后，會在視網膜上形成這些物體的像；連接視網膜的視神經立即把這些光信號報告給大腦，我們就看到了這些物體 。10. （為什么遠近物體都能看得清？）晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調節的 。
肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛就可以看清遠處的物體 。健康的眼睛晶狀體調節力強，遠近物體都能看得清 。
11.（近視眼是怎樣形成的？）如果長時間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態，就會疲勞，失去調節能力，看遠處物體就會模糊，這就是近視眼 。12. 預防近視眼要做到： 1） 讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要保持在30厘米左右； 2） 看書約一小時要休息幾分鐘，向遠處眺望一會兒； 3）不要在強光或弱光下看書； 4） 躺臥、走路時不要看書； 5）少年兒童要經常做眼保健操 。
13.（彩虹是怎樣形成的？）陽光通過三棱鏡后，會分散成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光 。陽光是由七種色光混合成的 。

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