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九年級班主任工作總結下學期 九年級班主任工作總結10篇大全( 四 )

班級生活百科


一、強化紀律性 ， 培養良好的紀律觀念 。
進入九年級 ， 學生面臨中考 ， 時間緊任務重 ， 嚴明的紀律是學生學習成效的重要保證 。我們班從備戰中考必須加強紀律的觀念入手整頓班風 ， 結合學校開展的短發工程 ， 教育學生從“頭”做起 ， 指導他們嚴格按照《常規》和《守則》嚴格要求 ， 規范自身行為 ， 并建立了九、一班班級量化積分制度 ， 對學生嚴格要求 ， 建立了班級工作日志 ， 及時發現班內的違紀現象 ， 針對學生實際情況 ， 進行教育管理 ， 對平時嚴格遵守紀律的同學及時表揚和鼓勵 ， 開展文明守紀標兵評選活動 ， 做到賞罰分明 ， 大大提高了學生遵守紀律的自覺性 。
二、抓住時機 ， 培養良好學習、生活習慣
魏書生說過：“行為養成習慣 ， 習慣形成品質 ， 品質決定命運 ?！边M入初中以來 ， 經過二個學年的管理與培養,班級的大多數學生都已養成了良好的學習習慣 。我們帶領學生認真學習了育才中學的校風校訓——“讀書、思考、知道、做到” ， “尚樸、尚德、活力、活潑” ， 注意利用主題班會、朗讀比賽、課堂演講、以及運動會、元旦聯歡會等多種形式加強對學生的人格精神教育 ， 充分結合學校的短發工程 ， 預防甲型H1N1流感等活動 ， 特別利用教師節、國慶節 ， 元旦等節日 ， 對學生進行教育 ， 以培養他們尊敬老師 ， 熱愛祖國的優良品質 ， 培養他們為理想努力學習勇于拼搏的精神品質 ， 從而培養學生健全健康的人格 ， 讓學生在做人上大踏步地前進 。
三、培養良好學風 ， 激發學生學的習積極性 。
進入初三 ， 面臨中考 ， 每個學生都面臨著很大的壓力 ， 但是 ， 又有不少的學生非常茫然 ， 對鋪天蓋地而來的學習顯得無所適從 ， 個別學生甚至有破罐子破摔的打算 。為了讓全體同學認識到自覺學習的重要性和必要性 ， 我們加強了班級文化建設 ， “時不我待 ， 只爭朝夕”——鼓勵學生抓緊點點滴滴的時間 ， 合理充分地利用時間;“不為失敗找借口 ， 要為成功找方法”——勉勵學生直面挑戰 ， 敢于成功;同時 ， 利用學生的日記、周記寫自己的初三感悟 ， 為自己點燃向上的明燈 。為了增強學生的學習興趣 ， 我班還制定了趕、幫、超的學習計劃、學習目標 ， 全班同學形成了比、學、趕、超、幫的良好氛圍 ， 學生的成績大幅度提高 ， 在期中檢測和平時的單元檢測中都獲得了較好的成績 ， 涌現了一大批肯干樂學的學生 。在學習中 ， 配合各科任課教師組成了幫扶活動小組 ， 定期開展活動 ， 交流活動成果 ， 開闊了知識視野 ， 提高了廣大同學分析問題、解決問題的能力 ， 極大地調動了他們的學習積極性 。對學生取得的每一點成績都給與表揚和鼓勵 ， 使每個學生都感到前途光明 ， 從而揚起了自信的風帆 ， 為鼓勵全班同學共同奮進 ， 特制訂許多獎勵措施 ， 對進步較大的同學 ， 對表現突出的同學,給予物質和精神獎勵 ， 對努力學習但成績不算突出的同學,口頭表揚 ， 并多次評選級進步最快的同學 ， 成績最穩定的同學 ， 對班級貢獻最大的同學 。這一系列的評先樹優活動大大激發了學生的上進心 ， 從而帶動了全班的學習積極性 。
四、狠抓衛生工作 ， 保證學習環境 。
本學期在衛生方面 ， 在班內開展“從自己做起”活動 ， 決不丟棄一張廢紙、一個塑料袋 ， 并結合學校的衛生大掃除檢查 ， 激發了全班同學主動打掃衛生 ， 自覺保持衛生的自覺性 。經過全班同學的共同努力 ， 我班我班做到地面干凈 ， 桌凳整齊 ， 窗明幾凈 。
五、加強體育鍛煉 ， 全面提高學生身體素質
進入初三 ， 中考體育考試已經被提上了議事日程 ， 為了實現田校長“體育成績爭取全市第一”的目標 ， 我們針對中考項目進行了專項訓練 ， 做到有計劃 ， 有目標 ， 循序漸進 ， 充分利用課外活動和體育課強化訓練 ， 全面提高學生的體育成績 。

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