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新青島版三年級上冊數學教案范文

教學生活百科

在此基礎上，對重點章節和各章節的要點、難點和關鍵，要從教材內容的聯系中去把握 。因此，教師要研究大綱、教材，要認真反復的熟讀，狠摳教材 。今天小編在這里整理了一些新青島版三年級上冊數學教案2021范文，我們一起來看看吧!
新青島版三年級上冊數學教案2021范文1
教學內容：復習(三)(p127)
1、通過復習，使學生進一步掌握所學應用題的結構特征和數量關系，并能比較熟地進行解答 。
2、提高學生的綜合能力，滲透對應的思想 。
教學重點：掌握所學應用題的結構特征和數量關系 。
教學準備：小黑板、投影儀 。
教學過程：
一、揭示課題 。

二、基本訓練，投影儀顯示下列題目
1、根據下面問題聯想條件，并說出數量關系式 。
①兩個雞場一共養雞多少只?②兩個雞場養雞的只數相差多少?
③平均每個雞棚里養成雞多少只?
①第二養雞場要給第一養雞場多少只雞，兩個雞場的雞同樣多?
2、根據下列條件提出問題，并說出數量關系式 。
①有桔子2500千克，蘋果是桔子的3倍 。
②有蘋果7500千克是桔子的3倍，桔子有多少千克?

三、重點訓練：圍繞上面第1題聯系第15題訓練 。
四、獨立完成其余幾題 。
五、引導完成思考題
六、作業《作業本》
新青島版三年級上冊數學教案2021范文2
教案設計示例
可愛的校園
教學目標
1.激發學生學習數學的興趣.在學生已有生活經驗的基礎上體會數的意義.
2.初步形成良好的觀察習慣.
3.使學生在活動中體驗到學習數學是有趣的，獲得良好的情感體驗.

教學重點
使學生初步體會到數具有表示物體個數的含義和作用.
教學難點
初步形成良好的觀察習慣——有序化.
教學過程
一、創設情境，引入教學.
談話引入：
小朋友們，從今天開始你們就是小學生了.我們要和同學們一起學習，一起游戲.你們喜歡我們的學校嗎?
活動一：我們的校園
1.在我們的校園里你都看到了什么?
(我們的校園里有操場，我們的學校里有老師，我們的學校里有小朋友……)
2.你能用一句帶有數字的話說一說你都看到了什么嗎?
(我看到了1個老師，我看到了3座樓，我看到了一年級有7個班，有6個年級，有好多小朋友……)
教師：對了!你們說的真好!我們的校園里還有許多的樹、許多的花、許多的教室和老師，我們要在校園里共同生活學習，老師是你們的大朋友，如果你有什么困難就來找我好嗎?
(點評：在課堂教學中發揮學生的主動學習作用，是課程標準中一個基本的教學理念.由于學生剛剛進入學校，對學校的了解還不多，通過學生們互相啟發，引起學生對學校生活的興趣，從而產生對學校生活的喜愛.)
活動二：動物王國的校園
教師：動物王國的動物學校也開學了，小動物們都高興地來到學校，你們想到它們的學?？纯磫?(想)
1.出示主題圖：
2.觀察小動物
(1)你們都看到有哪些小動物來上學了?(小熊、小松鼠、小兔子)
(2)你們能數一數這些小動物都有幾只嗎?(有6只小熊)
(3)我們一起數一數，看看是6只小熊嗎?(師生共同數)
(4)有幾只小松鼠呢?(有4只小松鼠)
(5)小兔子呢?(有2只小兔子)
(6)它們的老師是誰呀?(大象)
(7)有幾位老師呀?(1位)
(點評：由于學生剛剛接觸數學的學習，因此在這一環節教師要有意識地引導學生學會觀察.教師從一開始帶領學生觀察畫面，到由學生獨立觀察是一個非常漫長的過程，需要老師經常地有意識有目的的`指導.)
3.用帶有數量的話說一說
在動物王國的學校里你還看到了什么?能用帶有數量的話說說嗎?
生1：有3座小房子
教師：對!這是動物學校的三間教室，分別標著一(1)班、一(2)班、一(3)班.
生2：有小鳥
教師：數一數有幾只小鳥?(9只)
你們是怎么數的?(用手指著數)
哪個小朋友愿意到前面帶著大家數一數?
生3：還有蝴蝶.
教師：蝴蝶可真多呀!有幾只你們知道嗎?(10只)
怎么數就能不丟不落?(可以把數過的標上記號，也可以從左到右數……)
4.觀察靜物
教師：你還看到校園里有哪些東西可以用數量來表示?
生1：校門口有5個大字.
教師：你們知道寫的是什么嗎?(歡迎新同學)
生2：教師的后面還有8棵松樹.
教師：我們一起數一數.
生3：學校的門前還有花.

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