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遼寧省2023年普通高校招生志愿填報及招生錄取問答( 五 )

考生生活百科


按照教育部有關要求，因錄取工作時間重疊 ， 所以有些志愿不能同時兼報 。主要兼報限制如下：
1.普通類本科提前批志愿(含“征集志愿”)、藝術類本科批志愿、高水平運動隊招生志愿不能兼報;普通類本科提前批“征集志愿”、體育類本科批志愿不能兼報 。
2.普通類本科提前批“征集志愿”、高水平藝術團招生志愿、教育部高校專項計劃志愿、藝術類本科批志愿、體育類本科批志愿不能兼報 。
3.普通類本科批志愿、藝術類本科批“征集志愿”、體育類本科批“征集志愿”不能兼報 。
4.普通類本科批“征集志愿”、藝術類高職(?？?批志愿(含“征集志愿”)、體育類高職(?？?批志愿(含“征集志愿”)不能兼報 。
5.藝術類平行志愿投檔和有序志愿投檔兩個階段的“征集志愿”不能兼報 。
二十八、什么是專業平行志愿?專業平行志愿有哪些好處?
專業平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關系的專業志愿，以一所院校的一個專業為志愿單位，按照“分數優先、遵循志愿、一輪投檔”的原則進行投檔 。不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業，不存在專業服從調劑 ， 考生也不用擔心被調劑到同院校的其他專業 。
從院校平行志愿到專業平行志愿，體現了以考生為本的高考綜合改革價值取向 。一是充分尊重考生的專業選擇權 ， 可解決長期以來一直困擾考生被調劑到自己不喜歡的專業問題，讓考生“錄其所愿” “學其所好”;二是有利于推動高校優化專業結構、加強專業內涵建設、辦出專業特色 ， 有利于改變高等院校專業設置的同質化現象 。
二十九、如何理解“專業+學校”的志愿模式?
“專業+學?！敝驹傅慕M合形式有三種：
組合一
組合二
組合三
相同大學不同專業
不同大學相同專業
不同大學不同專業
A大學+專業1
A大學+專業1
A大學+專業1
A大學+專業2
B大學+專業1
B大學+專業2
A大學+專業3
C大學+專業1
C大學+專業3
【遼寧省2023年普通高校招生志愿填報及招生錄取問答】……
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也就是說，如果目標是A大學 ， 可以像“組合一”那樣填報;如果目標是專業，可像“組合二”那樣，選擇不同的大學都報同一個專業;如果大學和專業沒有明確目標，就可以像“組合三”那樣穿插填報 。以上三種組合形式，共同組成112個志愿(普通類本科批) 。
“專業+學校”的招生錄取方式，可以使考生選擇自己心儀并擅長的學校和專業，促進個性特長的發展，增加學習動力和信心，同時也能促進高校進一步加強學科建設 ， 最終有利于國家相關領域人才的培養 。
“專業+學?！钡闹驹改Ｊ娇忌枰P注每個專業的選科要求，明確自己是否符合條件 ?！皩I+學校”模式取消了專業調劑，考生不必擔心被調劑到不喜歡的專業了，考生也因此不會存在“因不服從專業調劑而退檔”的情況，但需要注意的是 ， 有些專業對身體條件、語種、單科成績等另做要求，考生即便被投檔，高校也可能因考生不符合招生章程中的規定而退檔 。
三十、藝術類平行投檔綜合分如何計算?
1.美術學類和設計學類：文化課成績/2+專業課成績;
2.播音與主持藝術專業：文化課成績/文化課總分×100×50%+專業課成績/專業課總分×100×50%;
3.音樂學專業：文化課成績/文化課總分×100×60%+專業課成績/專業課總分×100×40%;
4.表演專業、舞蹈學專業、舞蹈編導專業按專業課成績投檔;
5.音樂表演專業、舞蹈表演專業按“專門化”成績投檔 。
6.戲劇影視文學專業、廣播電視編導專業，如安排在藝術類批次招生，按文化課成績投檔 ， 綜合分即文化課成績 。
以上綜合分算法中，文化課成績含高考加分 。
考生的綜合分最后保留1位小數 。
三十一、填報志愿的一些建議
填報志愿是一件需要審慎思考并綜合考量的事情，我們給出如下建議，供考生和家長參考 。一是了解目標學校和專業 。無論方案如何改變，成績發布后，選擇學校和專業都是考生和家長首先考慮的事情 。首先 ， 要了解目標學校的選科要求 。我省在公布招生計劃的時候，會在相關專業后面標注選科要求 ， 同時建議考生和家長到目標學校的官方網站或教育部陽光高考平臺查閱當年的招生章程 ， 以明確相關要求 。其次 ， 明確自己的職業方向 。了解目標專業的就業前景，結合自己的特長和興趣愛好，進行統籌考慮 。最后，考生和家長還要了解目標學校和專業的特色、優勢、學科建設等情況 。前面介紹了“專業+學?！钡娜N組合方式 。按平行志愿的投檔規則(普通類本科批為例)，同一批次的志愿是相對有序的，建議考生把自己最想去的“學校+專業”放在前面 。二是合理拉開志愿梯度 。按“沖穩?！钡牟呗?，合理安排志愿梯度 。三個梯度的比例，考生根據自己分數情況可以酌情設定 。

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