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高中必修一數學課本電子版 高中必修一數學教案( 五 )

教學生活百科


(七)課外作業
1.教材p43習題1.3A組1(單調區間)，2(證明單調性);
2.判斷并證明函數在上的單調性 。
3.數學日記：談談你本節課中的收獲或者困惑，整理你認為本節課中的最重要的知識和方法 。
設計意圖：通過作業1、2進一步鞏固本節課所學的增、減函數的概念，強化基本技能訓練和解題規范化的訓練，并且以此作為學生對本結內容各項目標落實的評價 。新課標要求：不同的學生學習不同的數學，在數學上獲得不同的發展 。作業3這種新型的作業形式是其很好的體現 。
(七)板書設計(見ppt)
五、評價分析
有效的概念教學是建立在學生已有知識結構基礎上，，因此在教學設計過程中注意了：第一.教要按照學的法子來教;第二在學生已有知識結構和新概念間尋找“最近發展區”;第三.強化了重探究、重交流、重過程的課改理念 。讓學生經歷“創設情境——探究概念——注重反思——拓展應用——歸納總結”的活動過程，體驗了參與數學知識的發生、發展過程，培養“用數學”的意識和能力，成為積極主動的建構者 。
本節課圍繞教學重點，針對教學目標，以多媒體技術為依托，展現知識的發生和形成過程，使學生始終處于問題探索研究狀態之中，__引趣，并注重數學科學研究方法的學習，是順應新課改要求的，是研究性教學的一次有益嘗試 。

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