教師工作經驗總結通用范本( 四 )


2、深入鉆研,大膽創新 。任現職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標 。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握英語學科最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發展方向 。a、積極參加大學英語專業教研室和英語專業教研室教研活動,定期聽教研室內各位優秀
老師的講課,不放過任何一個學習機會,注意以他人之長補自己之短;與同教研室老師一起鉆研教材、教法與學法,共同開發教學研究專題 。提出了“英語教學既要扣住課本,又要跳出課本;既要抓緊課堂,又要跳出課堂”的教學模式 。任現職三年來研究的主要專題有:“如何激活非英語專業英語課堂教學”;“如何提高大學英語四級過級率”等 。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平,收到了良好的教學效果 。還在20_年大學英語四級考試
前積極參與全校四級模擬組織活動,主動獻計獻策,幫助教研室主任完善具體工作,從而讓學生真正感受到四級考試的流程與對待態度,幫助學生順利通過英語四級,也幫助教師自己提高教學對策,事半功倍 。
b、任現職以來,我積極承擔公外英語和英語專業課程教學,努力提高專業技能 。c、積極營造校園學習英語的環境,激發學生學習英語的興趣 。鼓勵學生參加有益的英語演講活動,在20_屆世紀之星的演講比賽中,我和同事靳昭華老師擔任英語話劇《西游記》的制作與編導,在學生的表演獲得了院領導和同事的一致好評 。這些活動極大程度地豐富了學生的英語第二課堂生活,極大地激發了學生學習英語的興趣和熱情,也提高了學生對英語學習的認識 。3、信息更新,多向發展 。我深深懂得適應時代的發展,努力運用現代化手段提高課堂教學質量的重要性 。現代化教育要求教育手段要多樣化,為此我努力學習電腦方面的有關知識,收集電腦課件素材,力求在課堂教學上有新的突破 。利用學校多媒體教室資源,利用powerpoint、flash等制作多媒體課件,大大提高了的課堂效率,很受同學們歡迎 。同時,
我認真鉆研業務,了解英語教學最新的發展趨勢,不斷的更新知識、在這個20_年的暑假,我系應外語教學與研究出版社的邀請,派我和系里另外四個同事共同去西安參加了《全國高等學校英語教學研究與教師發展系列研修班》,并順利結業 。在研修班上,我與風格各異的來自全國各地的教師共同探討了如何以“說”、“寫”帶動“聽和讀”,激活知識,訓練思維,提升表達的議題,從而使自己的業務能力和教學水平有了很大的提高 。(二)、德育教育工作我深深意識到,教育的過程是創造性很強,又極富挑戰性的過程 。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師 。要全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之” 。在過去的任期當中,我慢慢蛻變成一個能夠在德育管理方面有自己特有的方法的教師,感受很多,
也取得了較好的成績 。在實際工作中,一是堅持以“從大處著眼,從小處著手”原則開展德育工作 。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的'起點和位置,幫助他們樹立自信心,激勵學生明確自己的奮斗目標,每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,多鼓勵學生參加學校的社團活動等,建設高品位的自身素質,使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才愿望 。二是加強與輔導員老師的合作與溝通,在工作中牢牢記住“既要教書,更要育人”的原則,做到深入了解自己的學生 。與輔導員老師共同去挖掘學生非智力因素方面的潛力,并切實開展在思想上引導學生,在學習上幫助學生,在生活上關心學生,在前進道路上激勵學生的動力 。四是對后進學生的教育一直堅持著一個原則,就是“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’ 。對待這類學生,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們 。在自己的實踐中,讓我感觸頗深的是計算機12051—2兩個班的學生,在我接手這個班時,班上有一半學生英語處于掛科狀態,在我用以上耐心和方法配合學生的努力后,終于在20_年暑期考試中把掛科學生數量縮小到正常狀態,我的內心就此也信心倍增,更加堅定了我的教育理念 。
三、以后的工作設想
1、努力鉆研現代教育教學理論,學習當代最先進的教育心理學理論,學習新課程改革的理論,把握英語學科的改革方向 。2、積極參與系里的課題研究,主動去承擔研究新的課題 。盡力推動英語教學改革與研究的發展,積極探索信息技術與英語學科整合的途徑 。

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