教師工作經驗總結通用范本( 二 )


三、機房管理工作
下半年學校重建新機房,已經建好使用了,全是新的東西,管理起來就要更加細心了,首先是衛生保潔,每次上完課,都要清掃機房,讓學生愛護公物,養成良好的使用電腦習慣 。
四、其他工作

我還負責學校電腦的維護工作,有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課,學校有些信息上報也由我在網上填報等 。
總之,在實踐中學習,中工作中總結,不斷提高和完善自我,為學校和教育做更多的事 。
教師工作經驗總結通用范本3
轉眼間一學期即將結束 。回顧過去,本學期,教導處按照學期初制定的工作計劃,以“生態教育”為辦學理念,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規教學管理力度,現總結如下:
一、加強常規管理
1、抓好教育管理 。本學期對教師業務提出的新要求,本學期在借鑒兄弟學校成功做法的同時,繼續規范學校的備課制度,對所有教師進行“基于標準的教學”備課表的使用培訓,規范教師備課的同時,落實基于標準的教學,實現教—學—評的一致性 。
課堂教學是教學的主陣地,本學期我們校真正落實了上課制度,切實提高了課堂教學的實效,向40分鐘要質量 。每位老師每周至少聽一節本年級段教師的課,通過聽課評課,使每位教師都能取長補短,把新課標、新理念落到實處 。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環,本學期我校改變以往檢查方法,改為集中展示、評比,發現問題及時整改,并將每次的檢查結果進行量化積分,作為年終考核的依據 。
2、認真組織質量抽測 。教學質量是學校的生命,為有利于更好地下一步進行教學,5月份我學校組織了期中考試,通過考試分析找出自己在教學中存在的問題,認真剖析優勢與劣勢,指導下一步教學管理工作的開展 。在教中心校組織的期末數學抽測中,我校的成績在全鄉居中,學校組織全體老師進行了專門的分析,從一個班級的問題分析出學生的共性問題,調整自己的教學 。
3、抓好教師管理 。每周周一召開教師會,對教師進行職業道德教育,認清當前的教育形勢,樹立競爭意識,平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度,外出開會、辦事盡早、盡快回校后將課及時補上,教師每天必須在規定的時間內到校,任何人不準隨便缺課,有事要請假,嚴格遵守請假手續,商討出符合上級標準、符合學校情況的出勤制度每月公布一次教師出勤情況,并納入了學校對教師的考核 。
4、加強安全教育,做到警鐘長鳴,常抓不懈 。安全工作是學校工作的重中之重 。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強安全防范意識 。明確規定教師不得以任何理由讓學生站在教室外,不得對學生進行體罰或者變相體罰,不得侮辱學生的人格尊嚴 。
二、以教科研為龍頭,促進學校教學的整體工作
1、常抓教師基本功
依據《語文課程標準》“優秀詩文背誦推薦篇目”75首的要求,每天一板古詩粉筆字,每周三張毛筆字,每天曬出一板粉筆字是全體教師對自己的要求 。在運筆、間架結構的探討鉆研中每位教師提升了書寫基本功,提升了古詩涵養 。
2、教育科研“手拉手”,以科研興校
本學期我校立足課題研究,以課題研究帶動教師專業發展和成長,本學期我?!缎W中高段數學非書面作業的設計與評價策略研究》《小學語文課堂中激發學生有效閱讀的策略研究》,以及中心校省課題有條不紊的開展結項研究 。李建強老師主持的市課題《提升農村小學英語教師基于標準的教學設計能力的實踐研究》,和王楠老師主持的市課題《基于學科核心素養的小學語文作業設計實踐研究》成功立項 。
3、規范教研活動 。我校在本學期將教研活動進一步規范,學期以老帶新,五月份為新任教師課堂匯報月,固定時間每周二第三節,第四節 。兩人一組,第一組:陳晨、張瑤瑤,第二組:李曉慧、楊凱麗,第三組:邢波霞、李雪晶,并在五月最后一個月份評出三位優秀教師 。通過賽課提升了新任教師的教學水平,加強了師帶徒的影響力 。
三、積極搭建平臺,提高教師素質,促進學生發展
本學期學校繼續以“服務教師,提高教師素質”為著力點,為教師參加各級各類活動搭建平臺,幫助教師在實踐中提高自身素質 。先后安排外出到南京、長沙聽課學習3人次 。為了進一步促進學生的全面發展,學校也組織學生參加各級各類活動:譬如鄭州市的啦啦操比賽、二七區班級足球聯賽、二七區優秀校本課程展示 。通過這些活動展示了櫻小學生的風采,提升了自身的自信心 。

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