幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心 。我們的工作方能順利實施 。為了讓孩子有一個合格、健康的體格 。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間 。并努力創造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動 。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己 。培養幼兒良好的常規習慣，就是讓幼兒學會自律 。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止 。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響 。
同時，組織“我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為 。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了 。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果 。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害 。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結合“幼兒追跑、推拉”現象展開現場討論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經驗中，為今后學習生活打下良好基礎 。
五、架起家園合作教育的橋梁
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視 。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效 ?！毙隆毒V要》也明確指出：“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴 。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力 ?！庇纱丝梢姡议L工作是非常重要的 。
我們利用《家長園地》有效陣地，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務、要求和內容，宣傳;每周還在《家長園地》中留有一席之地，帖上一張小帖士，在上面有本周需要家長配合的一些事項 。如親愛的爸爸媽媽本月主題，“吃的學問多”，我們班將增設一個“食品店”進行角色游戲，請您幫助我們收集了食品袋、水果及干果 。
這樣一來變成了一張充滿親切話語的小貼士，貼近了家長的心，許多家長都會在百忙之中樂于滿足孩子的要求 。針對幼兒出現新情況、家長的疑慮，我們進行家訪和定期預約談話，爭取家長的積極配合 。如我班幼兒李世順是一個愛學習、有禮貌的孩子，但是這段時間退步很大，上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對老師也沒有禮貌 。我們便與孩子母親進行了一次預約談話 。
通過交談我們交換了彼此的看法，同時共同商量解決辦法，最終找出了孩子改變的原因 。我們針對孩子的情況，為孩子調整了座位，家長對我們的工作表示了深深的感激 。為了及時準確的促進家園互動、溝通，我們堅持使用“家園聯系本”，上面記載了幼兒每月在園的表現及幼兒在家表現 。對有針對性的問題我們及時進行反饋，并以此為依據，加強個別教育，這項工作受到了家長的重視和歡迎，片片言語拉近了我們之間的距離 。常常有家長在本中寫到：“有了這個本子，使我們看到了孩子進步，孩子真的長大了……
一學期轉眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千 。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉 。在我們班2位老師的愉快協助下，班級的工作開展的有聲有色 。今后我們將繼續努力改進工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規工作的力度，注重個別轉化教育，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導實踐，促進孩子健康、和諧的發展!
中班秋季工作總結4
轉眼間本學期已經又接近了尾聲，各項工作也即將畫上一個圓滿的句號 。本學期在收獲與成長的同時，也發現了存在的一些不足之處，以下是我這一學期的工作總結 。
一、教育教學方面：
成效：
1、在團體教學上能夠按照園內要求，認真備好每一節隨堂課，根據幼兒的情況開展班上各項教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練 。
2、在文本排練活動中，我會積極配合班級老師，選出適合幼兒表演的文本進行排練 。
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